六年级下册语文教学设计-语文百花园五《习作： 如何立意和选材》语文S版.ppt

《还珠格格》 人都要喝水，早上要喝水，中午要喝水，晚上要喝水，渴了当然要喝水，不渴还是可以喝水，冷了要喝热水，热了要喝冷水，春天要喝水，夏天要喝水，秋天要喝水，冬天要喝水，男人要喝水，女人也要喝水，老人要喝水，小孩也要喝水，狗要喝水，?猫要喝水，猪要喝水，所以人当然也要喝水。 《如人饮水》 没有立意 执教： 粟裕希望小学 梁铭驿 立 意 立意，就是确定一篇文章所要表达的中心思想。 ——文章的中心 样 子 作 用 目的正确 思想健康 不能同时有 几个中心。 给人启发 和教育。 想一想，下面的文章立意正确吗？ × × × × × √ 任何东西，都可以成为我们写作的素材。 材料从哪儿来 北宋有位著名诗人，叫梅尧臣，诗写的又快又好。有一次，他同几位文人墨客一道乘船去玩。途中他们一块写诗、对对子。一个诗题出来，别人还在思索，梅尧臣却已经写出绝妙的诗句来了。大家都惊叹他有“一肚皮好诗”。 但是，人们不久就发现了其中的秘密。原来，梅尧臣随身带着一个小布袋，不管是在船中休息，欣赏美景，还是上岸谈笑游玩，甚至吃饭、睡觉时，他常常掏出一张小纸条，在上面写点什么，写好后又塞进去。后来，人们发现布袋里面的小纸条上写的全是妙言佳句。 原来梅尧臣时时都在观察、思考，积累材料；时时都在锤炼语言。 怎样选材？ 选最合适的材料 合适 熟悉 典型 新颖 笑谈“碰壁” 关心女佣 谈《水浒传》 救助车夫 为自己想得少， 为别人想得多 17. 我的伯父鲁迅先生 一个乐于助人的人 合 适 练 兵 场 1、 他上课专心听讲，不开小差。 2、 我和莎莎是好朋友，我们经常一起去钓鱼。 3、 李晓明、王小佳、张元元都喜欢帮助他人，在别人遇到困难时，总能毫不犹豫地伸出自己的援助之手。 4、 同学蒋慧看到学前班的小朋友摔得一身泥，就把自己的衣服换给小朋友穿，还帮小朋友把衣服洗干净了。 √ 熟 悉 胸有成竹 文与可 练 兵 场 熟 悉 一堂难忘的语文课 1、表哥说他的语文上课幽默、风趣，上星期那一堂课给他留下了深刻的印象 。 2、科学老师上的那堂实验课最令我难忘。 3、我们的语文老师教学方法灵活， 上她的课最轻松，上学期的那堂课至今记忆犹新。 √ 典 型 有代表性的材料 练 兵 场 刻苦学习的他 1、他上课认真听讲，从 不开小差。 2、他从不迟到。 3、他每天认真完成作业。 4、一次数学课上，老师 要同学们用三种方法解题， 有的同学想了两种就不耐 烦了，他却想出了五种。 典型 新 颖 不要人云亦云，要从自己独有的经历和见解中去寻找与众不同的材料，让人看了耳目一新。 人无我有，人有我新，人新我奇。 _________的感觉真好 小 试 牛 刀 同桌交流，请为这道半命题作文 正确立意，并选择最合适的材料。 （合适、熟悉、典型、新颖） 长 大 乐于助人 幸 福 回 家 读 书 被信任 ——的感觉真好 …… 成 功 赏 花 被表扬 《妈妈，我爱你》 小 试 牛 刀 我能为这篇作文选择一件合适、熟悉、 典型、新颖的材料。（用一两句话写下来） 母爱，是世间最伟大的力量。-----米尔