2015-2016学年人教版必修2历史课件第21课《二战后苏联的经济改革》.ppt

4.戈尔巴乔夫改革失败 有人曾形象地说：“戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向党的脖子。” 苏联解体的原因有哪些？ ⑴根本原因：高度集中的政治经济体制（斯大林模式）的弊端； ⑵美苏争霸拖垮苏联经济； ⑶直接原因：戈尔巴乔夫改革的失败； ⑷外因：西方国家的和平演变； (1)缺失： 赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定，有利于推动对斯大林僵化模式的改革，但也造成人们思想混乱，增添改革的阻力； 勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社会主义”社会的做法，忽视了对经济困难的充分认识，阻碍了改革的进程； 戈尔巴乔夫转向政治体制改革太快，导致国内局势逐渐失控； 经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施； 改革中阻力重重。 (2)教训： ①改革需要正确的理论指导和坚强的领导核心； ②完善民主法制；③以经济建设为中心，提高人民生活水平；④反对霸权主义；⑤抵制和平演变；⑥抓好党的建设。 二战后苏联改革的不足之处，苏联解体给我国的社会主义建设留下了哪些教训？ 二战后苏联的经济改革 改革的重点 成果（后果） 问题 赫鲁晓夫 农业 一度促进 农业发展 对原有经济体制的修补 勃列日涅夫 重工业 国防工业 成为超级大国 戈尔巴乔夫 经济领域 转 向 政治领域 苏联剧变并最终解体 放弃了马克思主义、社会主义、苏共领导 　二战后苏联经济改革可归纳为“一、三、四” 一个对象：斯大林模式。 三次改革：赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革。 四点措施：扩大自主权、改革经营管理制度、承认市场调节、实行政治“民主化”。 由列宁一手创建的庞大的苏联，69年后走向坟墓，令人扼腕痛惜。 如果没有“斯大林模式”， 如果赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革深入一点， 如果戈尔巴乔夫改革更慎重一点， 或许……历史没有假设。 苏联盛极而亡的历史，留给后人无尽的启迪，尤其是对正在致力于改革、努力构建和谐社会的中国更有现实的借鉴意义。 1.《历史上的苏联》一文写道：“沿着斯大林设计的道路就是一条通向崩溃的路，其多任领导人试图扭转前进方向，但皆未成功。”关于苏联领导人努力扭转方向的说法不正确的是 (　　) A.赫鲁晓夫冲击了对斯大林的个人崇拜 B.勃列日涅夫仍坚持发展重工业的政策 C.戈尔巴乔夫违背了社会主义基本原则 D.上述三人的经济改革成功，政治改革失败 D 2.赫鲁晓夫说：“自行编制计划的制度，对于富有创造精神的人来说是争取巩固集体农庄经济的强有力手段。他能够从单位面积上获得最高产量出发进行安排。”这表明赫鲁晓夫想通过改革(　　) A．调动农民的生产积极性 B．提高粮食价格增加农民收入 C．巩固斯大林体制的地位 D．推动荒地开垦增加粮食产量 A 3.勃列日涅夫执政后，1966年苏联正式推行“新经济体制”，其中包括扩大企业的经营自主权，增强国家计划在编制过程中的的科学性和准确性，减少下达给企业的指令性计划指标。扩大企业支配利润的权限。由此可以看出，“新经济体制”（ ） A.对斯大林模式有所冲击 B.试图发挥市场的主导作用 C.使企业成为独立经营、自负盈亏的市场主体 D.完善巩固了斯大林模式 A 4.1987年，戈尔巴乔夫在《改革与新思维》中说：“改革就意味着坚决果断地破除已形成的阻碍社会经济发展的东西，破除经济管理中的陈旧制度和思维上的教条主义的清规戒律。”这主要表明戈尔巴乔夫改革 (　　) A.将以政治改革为突破口 B.试图利用市场调节经济 C.将放弃优先发展重工业 D.宏观决策出现重大失误 B　　 5. 戈尔巴乔夫说：“多一些社会主义，意味着社会生活中多一些民主、公开性和集体主义……多一些公民对全国事务及其对国际事务的良好影响的关切。总而言之，就是多一些社会主义本质所包含的内容。”在这一思想指导下的苏联改革(　　) A.实行对外开放政策 ???????????????? B.背离了马克思主义 C.没有突破斯大林模式?????? ?????????? D.体现了社会主义本质 B　　 人民版教材第122页 * 第21课 二战后苏联的经济改革 1.掌握赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的改革背景、内容、结果以及失败的原因。 2.运用辩证唯物主义观点分析评价何鲁晓夫改革。 3.比较博列日涅夫、戈尔巴乔夫改革与中国改革的异同，总结中国经济改革的成功经验。 本课从回顾旧课——斯大林模式的弊端入手，用乡村女教师写给赫鲁晓夫的信，导入本课“三夫”改革。二战结束后，斯大林模式的弊端日益显露，特别是农业问题突出，农业生产长期徘徊不前，影响工业的发展和人们生活的改善。在这种情况下，赫鲁晓夫和勃列日涅夫相继进行了改革，结合课文“历史纵横”文中的内容，补充赫鲁晓夫改革的史实细