安全家——安全行为观察培训.pptx

前 言 人生永远没有太晚的开始，做自己喜欢的事，找到适合自己的路。 这个世界上没有解决不了的问题，无非是：去问，去学，去想，去实践！ 当你不计功利地全身心做一件事情时，投入时的愉悦感与成就感，便是最大的收获与褒奖。4312为什么需要进行安全行为观察安全行为观察总结案例如何开展安全行为观察什么是行为安全管理目 录1什么是行为安全管理目 录分析历年来的事故特点：▼绝大多数事故均为“三违”事故。 近年来的上报事故，85％以上事故是因为违章作业、违章指挥、违反劳动纪律造成的。发生的重大事故，几乎都是由于“三违”造成的。而在这些事故中动火、进入受限空间、高处作业等环节发生的事故占相当大的比例。致害物从事故形成的过程说起首先，事故是怎么形成的…?…啊?真是后悔呀！（时空轴）⑴危险⑵事件⑶事故不安全行为不安全状态 吓一跳 冒冷汗 未遂事故 轻微受伤 轻伤 重伤 死亡——危险→事件→事故构成了[事故链]：三者之间存在一定的关联。但是事故在某一时刻会不会发生，完全取决于致害物是否与人接触以及接触后对人的伤害程度。因此，从本质上看，事故就是一种发生了的“随机事件”，它发生于人?物轨迹意外交叉的“时空”。而更深刻的联系是什么呢…1重伤或死亡：工人正在地沟中作业时，尘土和石头坍塌下来，将这名工人陷在管道边。最终他窒息死亡。29LWD损失工时 ：工人正在地沟中作业时，尘土和石头坍塌下来。造成他肋骨骨折被送去了医院。29事件：工人正在地沟中作业时，尘土和石头坍塌下来。他扭伤了膝盖。 300 未遂事故Near Miss–工人正在地沟中作业时，尘土和石头坍塌下来。无人员受伤。3000不安全行为和 不安全工作条件–地沟没有得到正确的放坡和护栏，员工未穿戴合格的PPE1 重伤或死亡事故29“轻度伤害”事故300未造成伤害的事故3000不安全行为或不安全状态海因里希法则墨菲定律100 -1= 0的关系 在安全生产中，有些小的不安全行为在一次或数十次过程中也许不能导致事故。但是总维持这样终究是会发生事故的。 及时发现并纠正不安全行为是避免事故发生最为重要的工作。事故的记录和报告所有的事故，包含未遂事故都需要记录和报告。 目的是： ——分析事故原因，找出管理上的问题 ——提出整改和预防措施 ——分享事故经验 ——避免类似事故的重复发生 事故的原因分析 管理原因直接原因间接原因事故损失ps.《事故原因综合分析表（中英文）》下载链接/product/details/7009事故间接原因：——硬件：工程/设计（包括变更）、硬件质量（采购和物料控制）、工具和设备的原因；——策划：工作组织计划、工作程序和标准；——人的行为：培训/知识传递，管理/监督和对员工的领导力、沟通、承包商管理。事故直接原因：——人的行为：人的意识、不遵守程序、使用不当的工具或设备、防护/保护设施的使用问题；——工具/设备：工具/设备有缺陷、保护/防护设施有缺陷；——作业环境：暴露于危险场所、工作环境/布局缺陷。什么是行为安全管理？行为安全管理BBS（Behavior-Based Safety Approach） 行为安全管理是以心理学与行为学为理论基础，主要采用ABC（行为前因—行为—行为后果）的行为模型，通过改变人的行为而达到安全的目标， 进而实现企业事故预防，减少由于人的行为引起的事故发生。 安全行为管理方法在企业安全管理的应用实践中表明有良好效果，2000年美国的一项研究（Austin,2000)中对7个国家的9个企业在32个行为工作研究结果表明有31个降低工伤率达54%以上。 20世纪90年代在美国等现代工业化国家兴起的一种企业行为安全管理方法， 已经被越来越多的企业认可并采纳。员工行为分析法——ABC分析法员工的四种工作状态1.高能力，高意愿 这一工作状态的员工在执行过程中不会有过多问题，是企业的理想员工。2.低能力，高意愿 对于这一工作状态的员工，要通过多种方式，如培训、教练辅导、职业生涯规划和发展等，帮助其提升能力，使其走向高能力、高意愿，在组织中发挥管理者希望他们发挥的作用。3.高能力，低意愿 这一工作状态的员工往往在企业中占有相当的比重，和低能力、高意愿的员工同时作为主要的讨论对象。4.低能力，低意愿 这一工作状态的员工是组织中被淘汰的对象。ABC行为分析理论什么是ABC分析法ABC分析法关注的是动机性问题，即某人了解正确行为，能够表现出正确行为，但却不表现正确行为的各种情况。因此，使用此方法前，首先要判定问题属于动机性还是技能性。ABC分析法的具体含义是：A——前因，即事情、现象的原因，背景事件。B——行为，指当事人的行为表现。C——后果，指事情所带来的后果，以及相关的强化或惩罚因素。ABC结果强化的四种类型行为与现在实行的职业健康管理比较OHS Management Sy