以色列计划微博(共6篇).docx

以色列计划微博(共6篇) 　　杨元庆等大佬取经以色列后患“病”：张口闭口都夸牛XX年01月06日09:09　　2400人参与127条评论　　更多危机感催生的创新力，成就了以色列模式，让分享到：这个弹丸之地成了世界的创新工厂　　有个师父最近给宁高宁、马蔚华、杨元庆、汪潮涌、阎焱、陈宏等十几位中国企业家上了一课。离开课堂，这些人患上了同一种“病”：张口闭口都夸自己的师父如何如何牛，仿佛他们梦回春秋，亲炙了孔丘的教诲。　　师父不是人，是那个炮火连天的弹丸小国——以色列。众所周知，这是一个面积不足　　万平方公里、2/3国土被沙漠覆盖、人口不足800万，但人均GDP超过3万美元、被西方国家视为全球创新工厂的犹太国。　　XX年11月30日，香港恒隆集团[%]董事局主席陈启宗拉着这帮企业界好友从北京出发的时候，只是想组织一次针对这个熟悉而又陌生的国度的休闲商务之旅，所以参与者都带着太太，费用自理。　　但到了以色列后，太太们发现，陈启宗忽悠了她们，这帮男人根本就不是来旅游的，短短6天，他们参加投资论坛，到大学听讲座，与以色列89岁的总统佩雷斯聊天，参观创业公司??男人们却因此大呼过瘾，每天只肯睡五六个小时，有人甚至迫不及待地对此行进行微博直播。　　取经者说　　马蔚华　　以色列奉行科技强国的治国方针，它是世界上最小的超级大国，科技对GDP的贡献率高达90%以上，上市公司数量仅次于美国。我们的科技投入占GDP的比重现在只有%，发达国家是%-3%。我们的科技转化率只有20%，而发达国家高达80%以上。　　宁高宁　　这个国家真该纠结，为什么呢？犹太人被阿拉伯人包围了，每天都要打仗，都是炸弹，所有的目标，军工目标是第一位的。在这种情况之下，这个国家居然有这么多创造发明，我到的那个大学，竟然有8个中国博士在那儿学农业。　　汪潮涌　　诺贝尔化学奖得主、以色列人DanShechman教授认为，成为创业国家的前提条件是：1、全民教育；2、优秀的科技教育；3、政府政策支持；4、自由市场经济；5、没有贪腐。创业教育与激励也很重要，以色列在高中、大学提供由企业家和专家教授的创业课程。　　佩雷斯总统　　1、中国经济的崛起对世界的影响超过当年哥伦布发现美洲大陆；2、中国不缺乏强有力的领导人如毛和邓，但现在需要的是有个性、能满足民众不同诉求的领导人；3、贪腐是执政者最大的风险，也是创新最大的障碍，我从政一生最大的成绩就是洁身自好、勤勉工作、奉献国家。当今世界，国家的功能在变化，政府要从统治型向服务型转变，要重视跨国公司稳定世界的作用。　　以下是汉能投资集团董事长陈宏的感受：　　以色列之行，让我们明白了一连串道理：为什么资源匮乏的以色列能够成为创新之国，科技创新对GDP的贡献率可以高达90%，而我们连人家1/10的水平都不到？为什么一个人口不到800万的小国，在战火中还能安然创业，创业公司数量超过欧洲的总和？犹太人并不比我们聪明多少，为什么人家能出爱因斯坦、洛克菲勒、巴菲特这样的翘楚，而中国人中出不了？　　我们十几个企业家，从第一站开始，就在寻找以色列的关键词。先从教育说起吧。我们参观的两所大学都是1912年创办的：希伯来大学(HebrewUniversity)和以色列理工大学。　　希伯来大学的本·萨松校长和三位副校长请我们到学校食堂共进晚餐。本·萨松校长介绍，他们学校出了7个诺贝尔奖获得者，而若计算整个犹太人获得诺贝尔奖的数量就更多了，犹太人占全球人口的%，而获诺奖的比例是22%左右。犹太人主要生活在以色列和美国，美国获诺奖的科学家不少是犹太人。　　我们一个13亿人口的大国，出了1个诺奖就高兴得不得了，为什么有这么大差距？本·萨松给出的答案是，教育观念不一样。犹太人崇尚创新，能想出新奇点子并能付诸现实，都备受尊重，从家庭到学校都如此。比如，犹太人的妈妈放学后会问孩子的第一个问题是：你今天在学校问老师什么问题了？而中国的父母往往是问孩子今天在学校考了多少分。分数引导和创新引导从孩子教育上就有了差距，到了大学更是如此。以色列大学是义务教育，由此可见国家对教育的重视。不仅如此，大学格外重视科技成果的转化，和希伯来大学校长交谈的两个半小时，他谈论的重点就是他们有多少研究成果转化成应用了，而不是发表了多少论文，更不拿论文数量来考核教学能力。这一点又和中国的大学不一样。　　XX年辽宁省公务员考试网校课程　　抚顺中公微信：zhonggongfushun　　XX抚顺省考交流群：　　CBA总决赛已落下大幕，很多球迷为辽篮这一个赛季的表现加油，即便是遗憾收获了亚军，依然掩盖不住小伙子们的惊艳表现。昨天某网站爆出，辽篮大外援汤普森已经与以色列球队哈普尔耶路撒冷队签约，这也意味着他一个赛季的CBA征程画上句号。截至记者截稿时，辽篮俱乐部没有