小学减负自查报告.docx

小学减负工作自查报告 为了进一步深化基础教育课程改革， 进一步规范教育教学行为， 全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、 主动发展的良好教育环境， 认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》 ，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下： 一、成立“减负”工作领导小组 为切实推进 “减负” 的深入实施， 我校特成立了学校 “减负”实施领导小组： 组长：樊志勇 副组长：胡俊芳 组员：全体教师 实施落实：全体教师 二、严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课程，没有增减课时， 无随意增减科目现象；以新课程标准为指针，无随意提高或降低教学难度情况， 按教学计划进行教学； 正常开展综合实践活动课、 地方课程，注重校本教材的开 发与应用。 三、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面家庭作业。三 年级每天作业总量不超过 30 分。教导处不定时抽查。我校教师精心设计作业， 及时批改、反馈，对学困生不歧视、 排斥。有学困生转化计划、 措施按计划执行。 与家长及时沟通，保证学生休息时间 9 小时以上。 四、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验 学校教导处均有严格控制， 不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班， 也 不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课，无有偿补课的情况。 五、严格控制在校时间。 我校严格控制学生在校时间， 上午 8：00 上课，11； 30 放学，下午 2：30 上课， 4：50 放学，每天在校时间不超过 6 小时。并确保学 生每天至少一小时的体育活动时间。 六、下一阶段工作思考： 通过一段时间的减负实践， 我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，我们不能期望“毕其功于一役” ，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们将： ①、进一步加强严格的督查，全面落实“减负令” ；②、进一步加强校园文化建设，组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育 和社会综合实践活动，培养学生的综合素质； ③、进一步加强家长工作， 切实担负起指导和推进家庭教育的责任， 有针对性地普及家庭教育知识， 推广家庭教育的成功经验， 帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。 总之，我校的管理始终以素质教育为核心， 以培养学生的能力为目标。 我们一定把这项工作落到实处， 要让我们的校园， 成为学生想学、 要学并能在这里健康成长的乐土。