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. . 如何在区域游戏中培养小班幼儿的规则意识 摘要 在现代幼儿园的教学中，幼儿园的游戏就是他们最主要的日常生活，而儿童最喜爱的游戏之一就是区域游戏。对待儿童，不可以用训话的方法进行教育，但却可以运用各种形式的游戏，在游戏的过程中逐渐培养儿童的规则意识。幼儿园可以建立良好的游戏环境，此外老师可以融入到游戏当中和儿童进行互动，在游戏中引导儿童思考问题，来增强儿童的规则意识。随着我国对科学教育的主张，陶行知的教育思想也受到了国内的重视，本文通过对陶行知的幼儿教育理念进行分析，为我国当前的幼儿规则意识的培养带了重大启示。 【关键词】区域游戏；儿童；规则意识 Abstract In modern kindergarten teaching, the kindergarten game is their most important daily life, and one of the childrens favorite game is the regional game. Treatment of children can not with lecture method of education, but can gradually develop childrens awareness of the rules in the course of the game through various forms of the game. Kindergarten can establish a good game environment, in addition to the teacher can be integrated into the game and children to interact with the game to guide children to think about the problem, to enhance childrens awareness of the rules. With the idea of science education in our country, Tao Xingzhis educational thought has been paid more attention. This paper analyzes Tao Xingzhis theory of preschool education, which is a great inspiration for the development of Chinas current awareness of childrens rule. 【Key words】Regional games；Children；Rule consciousness 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 引言 1 一、区域游戏中培养规则意识的相关概述 1 （一）区域游戏定义 1 （二）规则意识的内涵 1 （三）小班幼儿培养规则意识的意义 1 二、关于在区域游戏中培养幼儿的规则意识建议 2 （一）无声胜有声，静静引规则 2 1.案例分析 3 2.指导策略 3 （二）童真口口传，规则心中记 3 1.事例分析 4 2.指导策略 4 （三）标识趣味多，处处见规则 4 1.事例 5 2.指导策略 5 三、结语 5 参考文献 5 . 引言 老师在儿童的游戏活动当中，要正确的引导儿童，建立儿童在角色游戏当中的规则，让他们在遵守此规则的时候，形成角色游戏规则的认知，然他们知道要遵守规则就得学会对自身行为的调节，当产生违规行为的时候，可以采用他人的提醒或自己的认知了来警示。 一、区域游戏中培养规则意识的相关概述 （一）区域游戏定义 区域游戏活动也被称为开放教育，就是幼儿园中一种小范围的教育活动。幼儿可以依照自己的喜爱程度对区域、活动材料可以进行不同的选择，这些就是区域活动的特点。幼儿在游戏中，运用自身的肢体动作以及语言来表达自己的想法，同时培养儿童的规则意识。区域游戏可以有效地带动孩子兴趣，有助于培养孩子的规则意识。 （二）规则意识的内涵 众人组成了社会团体，在这个团体活动中必不可缺的就是规则，规则是维护社会安定的必备条件，在规则的约束下来分享社会及自然给予的资源。规则和人类活动是相辅相成的。规则意识指的就是根据自己的内心思维反映，如遵纪守法、遵守校规等思想意识。社会中处处都有规则的存在，这些规则就是为了约束人们的行为进而为社会的安定和谐奠定基础。 （三）小班幼儿培养规则意识的意义 儿童教育是为以后打基础的教育，自小养成遵循规矩的行为习惯，对儿童来说