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四年级语文下册阅读理解专项练习
狐狸和猴子
河中央有一个土墩 ,墩上长着一株桃树 ,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子 ,可是过不了河。
猴子想吃桃子 ,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量 ,一同想办法架桥过去 ,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气 ,扛来一根木头 ,从这边架到河中央的土
墩上 ,成了一座独木桥。这座桥太窄了 ,它们不能同时过去 ,只能过去一个 ,
再过一个。 “让我走过去 ,你再过去吧 !”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子 ,便故意把木头推到河里去。
“猴子 ,请你回去吧 !”狐狸哈哈地笑了起来 ,说 :“你没有口福吃桃
子。”
猴子非常生气 ,可是它马上也笑了起来 :“哈哈 !你能够吃到桃子 ,但
是你永远回不来啦 !”
狐狸听了非常着急 ,没有办法 ,只好苦苦哀求猴子说 :“猴子大哥 ,我
们是好朋友 ,请你替我想个办法让我回去吧 !
猴子一句话也不说 ,独自走了。
1、 思考课题 ,理解内容 ,选择准确的答案 ,画 “√”。
(1 )本文主要写狐狸过河拆桥 ,狡猾自私 ,没有好下场。 ( )
(2 )本文主要写猴子聪明能干 ,不再上狐狸的当。 ( )
(3 )本文主要写狐狸狡猾自私 ,猴子识破狐狸的诡计。 ( )
2、 读下面的句子 ,理解带点的词 ,选择正确的答案 ,画 “√”。
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(1 ) “猴子 ,请你回去吧 !”句中 “请”的含义是 :
A、讽刺 ( ) B、尊重 ( )C、请求 ( )
(2 )“猴子大哥 ,我们是好朋友 ,请你替我想个办法让我回去吧 !”句
中的 “请”
的含义是 :A、讽刺 ( ) B、尊重 ( )C、请求 ( )
3、 读一读 ,比较一下 “笑”字所表达的不同的含义和思想感情。
(1 )“猴子 ,请你回去把 !”狐狸哈哈地笑了起来 ,说 :“你没有口福
吃桃子。” 笑 :
(2 )猴子非常生气 ,可是它马上也笑了起来说 :“哈哈 !你能够吃到桃
子 ,但是你永远回不来啦 !”
笑 :
4、 结合上文理解句子 ,在正确的答案后画 “√”。
“猴子一句话也不说 ,独自走了。”是因为 :( )
A、 “猴子没有吃到桃子 ,很生气。 ( )
B、看着狐狸吃桃子 ,只得无可奈何地走了。 ( )
C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。 ( )
5、 这个故事告诉人们一个什么道理 ?
【参考答案】
3、 狐狸的笑是自以为 “高明” ,是得意的笑。猴子的笑是讥笑 ,讥笑
护理自食其果 ,“聪明反被聪明误”。
5、搞阴谋诡计的人决没有好下场。
吾母吾师
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母亲是 60 多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候 ,母亲说泰语很别扭 ,
常常被本地人取笑。
我上四年级之后 ,有一天 ,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本 ,开始学习
泰文。那时候 ,我不但没有以她的学习精神为荣 ,反而觉得这是我有生以来
最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她 36岁 ,我还未满 10岁 ,
而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过 ,
就是还不能理解。
通常晚饭之后我做功课 ,母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边 ,桌下蚊香
的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读 ,碰到不懂的字就大声
拼出来给我听。有时她拼错了 ,我就得站起来 ,看看究竟是什么字。我说出
读音、字义 ,母亲就用简单泰文或中文记下来 ,不久 ,我那些旧课本都密密
麻麻满是她草草写下的笔记了。
她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过 5年她就什么都可以读了 ,
不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后 ,她又学英语。
母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作 ,没有太
多时间和孩子在一起 ;母亲于是毫不犹豫给我
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