安全文明校园申报材料_申报材料.doc

安全文明校园申报材料_申报材料 安全文明校园申报材料（一） 抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长工程。为了强化学生交通法规和安全常识意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样学习教育活动，加大了安全宣传力度，增强了全体学生安全观念，牢固树立了”安全第一，预防为主”思想。 我校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分突出。我们根据上级有关部门要求，依据地理位置和实际情况，把”交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩宣传教育活动，为提高师生交通安全知识增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好效果。 一加强领导，落实责任。 为保证活动长期有序地开展，我校成立了”学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校交通安全教育工作，把学生交通安全教育列入重要议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生交通安全。 同时，签订安全教育责任书，校长与班主任签订安全责任书等。 二加强宣传，增强意识。 精心组织开展交通安全知识宣传教育活动。 （一）校外，亲身感受，培养学生自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生实际能力，学校先后组织了学生外出”安全小黄帽在行动”活动，学生外出看交通状况，感受交通存在潜在危险，身临其境，让学生感受”遵守交通法规，珍惜生命”重要性，活动参加人数超过400多人。同时，我们聘请了邀请交警大队派出所民警等为校外安全辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，宣传交通法规起到了积极而有效作用。 （二）校内，轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。 交通安全教育课。我们利用少队课，专门设置”交通安全在心中”为内容教育课，使全校学生受教育率达100％，实现了交通安全教育进学校目，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。 组织学生观看《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。此外，我们与交警大队联系，索取有关交通安全展板，并将交通安全有关道路交通法律法规交通标志牌和事故案例图片等展板在学校内进行展览。 利用各种载体，广泛开展”文通安全宣传月”活动。具体做好以下工作：校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；进行题为”关爱生命，安全出行”征文比赛；组织班级以交通安全为主题班会等，学习活动取得显着成效。 加强对学校对学生骑自行车管理，杜绝12岁以下学生骑自行车，通过教育检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。 通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长交通行为。 通过活动开展，交通安全工作已深入人心，老师学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，已成为学生们自觉行动。开展此活动以来，我校交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。 通过活动开展，广大家长对孩子在校学习感到放心，同时，社会对学校满意程度有了较大提高。可以说，我们开展特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作支点和杠杆。 （三）建立机制，巩固成果。 提高学生交通安全法制意识是一项长期任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以”宣传月活动”成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极作用。通过开展”宣传月活动”，使得全校学生参与”宣传月活动”受教育率达到100％；学生交通安全法制常识知晓率达到95％以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高。 我们饮河小学交通安全教育始终贯彻”以人为本安全第一”方针，以”安全乘车安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传”进校”工作，开展多种形式和内容交通安全教育活动，营造全社会关注学生交通安全良好氛围，进一步提高了学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年健康成长。 安全文明校园申报材料（二） 我校是一所农村初级中学，现有个教学班，名学生，名教职工。教学成绩连续年保持全县第一，中考成绩在全市一直名列前茅。这是我校落实党教育方针，坚持“德育为首、强化素质、发展特色”办学理念，实施了“以学校带农村，以学生带家长”国防教育“双带工程”，使国防教育、公民道德教育与中华美德教育有机结合，在开展“安全文明校园”创建活动中充分发挥作用。促进教育教学工作，提高学生整体素质，构建和谐校园结果。近几年，连续获得“全国中华传统美德教育工作先进单位”、“XX省文明单位”、“