2019大一轮高考总复习政治课件：必修1 第04单元 大题·微突破 市场调节与宏观调控.pptVIP

经济生活 必修一 第四单元 　发展社会主义市场经济 大题 · 微突破 　市场调节与宏观调控 02 常 考 角 度 栏 目 导 航 01 典 题 引 导 03 答 题 语 言 01 典 题 引 导 阅读材料，回答问题。 质量发展是强国之基、立业之本和转型之要。中国制造正在向中高端迈进，就努力改善产品和服务供给而言，培育精益求精的工匠精神，不失为推进供给侧结构性改革的一剂良药。要大力实施名牌发展战略，努力扩大有效和中高端供给。①要加强质量创新，②发挥企业主体作用，激发全社会质量创新活力，助力经济发展新旧动能接续转换。③要始终严格质量监管，健全法规制度，创新监管手段，推动质量共治，严守质量安全底线。④要加大财政投入，大力发展现代职业教育，弘扬质量文化，倡导精益求精的工匠精神。⑤营造“人人重视质量、人人创造质量、人人享受质量”的浓厚氛围。 依据社会主义市场经济的有关知识，从企业、国家、劳动者的角度，分析如何才能打造最优质的产品。(14分) [重审题] 审设问： 知识限定 社会主义市场经济 主体限定 企业、国家、劳动者 角度限定 如何做 内容限定 打造最优质的产品 审材料： 材料 获取信息 ① 科技创新 ② 重视质量、诚信经营 ③ 宏观调控(法律、行政手段) ④ 宏观调控(经济手段) ⑤ 劳动者素质 [细作答] (1)将材料信息与教材术语有效对接 ①企业提高自主创新能力，加强质量创新。 ②发挥企业主体作用，激发全社会质量创新活力，使企业诚信经营，树立良好的信誉和形象。 ③国家严格质量监管，健全法规制度，创新监管手段，发挥宏观调控的作用。 ④国家通过财政投入大力发展现代职业教育，运用经济手段进行宏观调控。 ⑤提高劳动者素质，让人人重视质量，更能人人创造质量，人人享受质量。 (2)按逻辑、分条目规范作答 ①企业：提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势，增强产品吸引力；(3分)重视产品质量，诚信经营，树立良好的信誉和形象。(3分)②国家：加强宏观调控，综合运用经济、法律和必要的行政手段，严格质量监管，健全法规制度，创新监管手段，推动质量共治；(3分)加大对现代职业教育的投入力度，弘扬质量文化，激发全社会质量创造活力。(3分)③劳动者：接受职业技能培训，自觉践行工匠精神。(2分) (1)运用社会主义市场经济的知识说明政府做某件事(某些做法)的原因或意义。 (2)运用社会主义市场经济的知识说明如何发挥政府作用或政府如何做。 02 常 考 角 度 03 答 题 语 言 1．运用社会主义市场经济的知识说明政府为什么做某事 (1)宏观调控是政府的主要职责和作用之一。 (2)市场调节不是万能的，存在自发性、盲目性和滞后性。 (3)是由社会主义的本质决定的。 (4)政府综合运用宏观调控的手段有利于干具体的事情。 2．运用社会主义市场经济的有关知识说明国家怎样才能做好某件事 (1)国家通过财政和税收政策等经济手段，调控商品价格，引导企业生产；通过财政和税收促进科技进步，提高自主创新能力，转变经济发展方式，调整和优化经济结构，统筹城乡发展、区域协调发展，建设资源节约型社会。 (2)国家通过货币政策等经济手段，控制流通中的货币量，调节社会供求关系，减轻企业负担，帮助解决企业融资难等问题，从而促进企业发展。 (3)通过法律手段和必要的行政手段，“简政放权”的同时，淘汰落后产能，调整产业结构，优化资源配置。 (4)通过综合运用经济、法律、必要的行政等手段整顿和规范市场秩序，促进社会主义市场经济的健康发展。 谢 谢 观 看 核心考点·深剖细析 研究高考·对接高考 规范训练·技能提高 第十二单元 课时2　建设社会主义文化强国 核心考点·深剖细析 研究高考·对接高考 规范训练·技能提高 第十二单元 课时2　建设社会主义文化强国 研究高考·对接高考 核心考点·深剖细析 规范训练·技能提高 第十二单元 课时2　建设社会主义文化强国 核心考点·深剖细析 研究高考·对接高考 规范训练·技能提高 第十二单元 课时2　建设社会主义文化强国 核心考点·深剖细析 研究高考·对接高考 规范训练·技能提高 第十二单元 课时2　建设社会主义文化强国 核心考点·深剖细析 研究高考·对接高考 规范训练·技能提高 第十二单元 课时2　建设社会主义文化强国 研究高考·对接高考 核心考点·深剖细析 规范训练·技能提高 第十二单元 课时2　建设社会主义文化强国 核心考点·深剖细析 研究高考·对接高考 规范训练·技能提高 第十二单元 课时2　建设社会主义文化强国