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5/31/2019 全国获奖参考教案模板（参照样本） - 图文 - 百度文库
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昆 明 医 科 大 学 参 赛 教 案
昆 明 医 科 大 学 参 赛 教 案 （参照样本）
（参照样本）
百度文库 教育专区 高等教育 医学
XXXXX
教学部门：昆明医科大学 XXXXXXX 教研室：XXXXX
教学部门：昆明医科大学 XXXXXXX 教研室：
教师姓名：XXX 授课时间：2015 年 10 月 17 日
教师姓名：XXX 授课时间：2015 年 10 月 17 日
课程名称 神经病学 年级 专业
课程名称 神经病学 年级 专业
授课教师 职称 课 型(大、小) 大课 学时 1 学时
授课教师 职称 课 型(大、小) 大课 学时 1 学时
授课题 目 （章、节） 第十二章 运动障碍性疾病 第一节 帕金森病
授课题 目 （章、节） 第十二章 运动障碍性疾病 第一节 帕金森病
教材 （名称、主编、出版
教材 （名称、主编、出版 神经病学（十二五规划教材）. 贾建平主编. 人民卫生出版社 ;
神经病学（十二五规划教材）. 贾建平主编. 人民卫生出版社 ;
社、出版时间、版本）
社、出版时间、版本） 2013.3, 第 7 版.
2013.3, 第 7 版.
教学目标与要求：
教学目标与要求：
一、知识目标：1. 学生能描述锥体外系的解剖结构，并能陈述帕金森病的概念及临床表现。2. 能解释帕金
一、知识目标：1. 学生能描述锥体外系的解剖结构，并能陈述帕金森病的概念及临床表现。2. 能解释帕金
森病的病理及生化病理改变。3. 能解决帕金森病的诊断和鉴别诊断 （非现场授课部分）。4. 能分析帕金森
森病的病理及生化病理改变。3. 能解决帕金森病的诊断和鉴别诊断 （非现场授课部分）。4. 能分析帕金森
病的基本治疗方法 （非现场授课部分）。
病的基本治疗方法 （非现场授课部分）。
二、技能目标：1. 学生能够识别和判断正常和异常的肌张力、快速轮替动作及姿势步态。2. 对疾病的研究
二、技能目标：1. 学生能够识别和判断正常和异常的肌张力、快速轮替动作及姿势步态。2. 对疾病的研究
历史及最新进展方向具备初步探索能力。3.培养学生逐渐养成科学的临床思路和缜密的临床观察能力。4. 能
历史及最新进展方向具备初步探索能力。3.培养学生
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