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学科: 物理 年级: 九 主备人: 辅备人: 备课组长审批: 教研组长审批: 周次: 份数: 序号:
课 题
13.7安全用电
课时
1
课型
展示
学 生 活 动(自主参与、合作探究、展示交流)
学习目标
1、知道安全电压;
2、认识试电笔,学会用试电笔判断零线、火线
3、了解触电,知道安全用电的规则。
三、巩固提升
1、下列做法符合安全用电规范的是 ( )
A在电线上晾晒衣服 B使用绝缘皮破损的插头
C控制电灯的开关接在零线上 D洗衣机的金属外壳接地2、某家用电能表上标有“220V 5A.3000R / kwh”的字样,当家中用电器全部工作时,电能表1min转了45转,由此可估算出该家所用电器的总功率为 W.
3、在日常生活中,符合安全用电常识的做法是 ( )
A.用湿抹布擦电灯泡 B.有金属外壳的家用电器,金属外壳不接地
C.发生火灾时,首先切断电源 D.保险丝烧断后,可用铜丝代替保险丝接上
4、关于安全用电下列说法中正确的是 ( )
A用试电笔可以辨别家庭电路中的零线和火线 B发现有人触电后,立即用手把它拉离电源
C熔丝被烧断,一定要在总开关断开的情况下更换 D熔丝被烧断后,可用铜丝代替熔丝接上
5、在下图中画出了螺口灯泡和开关的三种不同接法,哪种接法是正确的?为什么?
甲 乙 丙
甲 乙 丙
四、归纳总结
1、通过本节课的学习你有哪些收获
2、你还有什么疑惑
重 难 点
学 生 活 动(自主参与、合作探究、展示交流)
预习交流
1、人体的安全电压是多少?
2、什么是触电事故?
3、用什么来检验零线和火线?怎样检验?
4、触电事故有哪几种?如何防止?
5、通过预习你还有什么问题
二、探究释疑
1、人体是导体还是绝缘体?人体的电阻是否变化?如何变?为什么不能用湿手插插座或开开关?
2、为什么电工在检修或安装电器时,手上并没有戴绝缘手套,却不会发生触电事故?
3、人脚下垫上干木板(或木凳),就一定安全吗?
如果有人触电了,我们应该怎么办?
6、安全用电的“四不”原则是 、
、 、 。
教学
后记
物理中考模拟试卷含答案
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意.
1. 下列数据最接近生活实际的是( )
A.一个苹果质量约有1.5 kg B. 微型电风扇的额定功率约500 W
C.正常人脉搏跳动一次约2 s D. 初中生使用的课桌高度约0.8 m
2. 对生活中一些惯性现象的解释:①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离,是因为汽车具有惯性;②跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性;③小汽车配置安全气囊,可以减小惯性带来的危害;④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间,是因为实心球受到惯性力的作用. 以上四种说法中正确的是( )
A. 只有①② B.只有①③ C. 只有②③ D.只有①④
3. 为了测盐水的密度,某实验小组制订如下的实验计划:
①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量 ②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中 ③测出量筒中盐水的体积 ④测出烧杯和剩余盐水的质量 ⑤测出空烧杯的质量 ⑥根据实验数
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