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抚顺罕王上马矿业有限公司安全教育培训 一、当前安全形势： 今年前十个月的安全生产状况保持了总体稳定，但安全隐患较多，险性事故也曾发生，可以说安全生产的形势依然严峻。随着我们矿山采剥总量的增加，延深开采是必然之趋，再叠加作业环境的恶劣性、作业条件的艰苦性、地质条件的 复杂性、设备的可移动性。选矿厂设备设施老化安全防护、安全联锁、工业卫生条件、安全构建筑物、选矿厂的总体布局等一系列的问题。这些问题的产生，既有历史的，又有新生的，还有衍生的。这无疑是对我们的安全生产工作是一个极大的挑战。同时我们的从业人员的安全意识、素质、和形态，还没有完全进入工业化发展模式，还处在一个工农结合的尴尬与无奈的的局面。这就要求我们时刻从零做起，居安思危，关口前移，重心下移，把一切安全隐患控制在源头，切实推进企业的安全发展。 海因里希法则 （图1） 海因里希法则 黄金设计法则（2） 时间 空间 节点 基本概念： 安全生产：通俗的讲，就是社会生产活动中，通过人、机、料、法、环的和谐运作，生产过程中潜在的各种事故风险和伤害因素始终处于有效的控制状态，切实保护劳动者生命安全和身体健康。 安全生产管理：安全生产管理是管理的重要组成部分，是安全科学的一个分支。所谓的安全管理，就是针对人们在安全管理过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐达到安全生产的目的。 安全生产的管理目标：减少和控制危害，控制事故，避免生产过程中由于事故所造成的的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。 安全生产管理包括；法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备管理 重大危险源：长期地或者临时地生产、搬运、使用、或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元。（那么对我们矿山来讲尾矿库就有可能构成重大危险源）尾矿库标准；100万立；30m高。 本质安全型：本质安全型是通过设计手段，使生产设备或者生产系统本身具有安全性，即使在误操作或者发生故障情况下也不会造成事故。具体包括两方面内容； 1.失误————安全功能 2.故障————安全功能 ? 安全生产标准化：是指通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强企业安全生产规范化建设。 二、安全生产教育培训体系： 按照归口管理，分类指导、分级实施、考教分离的原则，以贯彻落实安全生产法律法规为主线，以预防和减少各类伤亡事故和伤残人数、遏制重特大事故为目的，以提高从业人员特别是农民工安全意识和自我保护能力为重点，积极依法构建安全教育培训体系，努力实施“人才兴安、人才强安”战略。 通常我们三高企业有三类人员需要参加政府主管部门的“强制”培训 1、企业主要负责人 2、企业的安全管理人员 3、企业的特种作业人员 以上三类人员都有每年再培训；再培训 的一些内容是国家新修订的新知识、新标准、新技术和先进的管理经验、典型事故案例等。 姓名 性别 部门 工种 ? ?一级教育（公司教育） ?? 内容摘要： 1、安全生产相关法律、法规，基本安全生产知识； 2、本公司安全生产规章制度和劳动纪律； 3、从业人员的权利和义务； 4、职业卫生健康相关制度和要求； 5、事故应急预案及自救互救常识； 6、有关事故案例； 7、其他需要培训的内容。 ? 二级教育（车间培训） 教育时间： 共计: 学时 考试成绩： 培训人签字： 内容摘要： 1、工作环境及危险因素； 2、所从事的工作可能遇到的伤害及防范措施； 3、所在岗位安全职责、操作规程和劳动纪律； 4、安全设施、设备和个人防护用品正确的维护和使用； 5、本车间的安全生产状况和规章制度； 6、事故预防和职业危害的措施和应注意的事项； 7、有关事故案例； 8、其他需要培训的内容。 教育时间： 共计 学时 考试成绩： 培训人签字： ? 三级教育（班组教育） 内容摘要： 岗位操作规程； 岗位之间的衔接配合，安全与职业卫生注意事项； 有关事故案例； 其他需要培训的内容。 教育时间： 共计 学时 考试成绩： 培训人签字: ? 培训结果 ? 被培训人签字 三、安全规章制度的建设 建立规章制度是我们企业贯彻国家有关安全生产法律法