2014国家公务 员考试行测暑期备考言语理解:词语的色彩义.pdfVIP

2014国家公务 员考试行测暑期备考言语理解:词语的色彩义.pdf

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中公教育专家在此通过词语的色彩义来掌握词义辨析的解题方法。色彩义是词的理性 义之外的附属义,附着在词的理性义上表达人或语境所赋予的特定感受。 词语的色彩义包括三个方面:词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的形象色彩。 一.词语的感情色彩 它指的是词语中附着的人们对所描述对象或褒或贬的感情色彩。根据感情色彩的不 同,词语一般分为:褒义词、贬义词、中性词。 【示例1】 “节约”VS “吝啬” ①这个人平时一个钱也舍不得花,真节约。 ②这个人平时一个钱也舍不得花,真吝啬。 上述两个句子虽然只有最后一个词语不同,但表达的却是两种不同的态度和情感:① 句因“节约”为褒义词,所以表达的是作者对“这个人”的赞扬;②句因“吝啬”为贬义 词,所以表达的是作者对“这个人”的排斥。 【示例2】 “美英联军”VS “占领军” 美英在伊拉克的军队,西方媒体在报道时全都称为“美英联军”,而伊拉克100 多家 各种背景、各种色彩的报纸全都称其为“占领军”。 “美英联军”是个中性词,没有什么感情色彩,而“占领军”显然是个贬义词,包含 了伊拉克人民对美英在伊军队的敌对、排斥情绪。两个称呼反应的是西方媒体与伊拉克人 民完全不同的立场。 【例题1】 在当前的涨价风潮中,有的商品确系成本增加而导致的终端消费价格上 涨,但是也有不少商品却属于无须涨价之列,只不过看到其他产品涨价,便想搭上涨价的 顺风车,为自己 _____私利。这种跟风涨价的势头,政府必须采取有力措施坚决 _____。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.牟取 遏制 B.谋取 遏制 C.牟取 遏止 D.谋取 遏止 中公解析:“谋取”与“牟取”意思相近,但前者为中性词,后者为贬义词。对应 “私利”可知,作者在句中持贬义,故应选“牟取”。“遏制”是去阻止,侧重阻止的过 程。“遏止”是指阻止,侧重结果。对于“跟风涨价的势头”不能仅仅是控制,要彻底阻 止,强调结果。因此用“遏止”更恰当。故本题答案为C。 二.词的语体色彩 它指的是不同的交际环境中所使用的词语的特点。它包括口头语和书面语两大类。口 头语比较通俗、自然,书面语相对文雅、庄重。 中公教育专家认为公务员考试选取的命题材料多是书面语。从表达内容看,书面语又 可分为公文语体、政论语体、新闻语体、科技语体、文艺语体和广告语体。 【示例1】 “小气”vs “吝啬” 点拨:二者都指过分看重自己的财物。但“小气”是口头语,“吝啬”是书面语。 【示例2】 “老套”vs “窠臼” 点拨:二者都指陈旧过时。但“老套”是口头语,“窠臼”是书面语。 【例题2】 中国国家质检总局将继续加强对企业的监督管理,要求企业进一步完善 其质量安全自控体系,确保出口日本产品质量安全;同时将继续加强与日 方 _____, _____其尽快解除对其余三十七家企业产品的检查命令,保证输日食品贸易 的进展顺利。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.协商 要求 B.商量 催促 C.磋商 敦促 D.洽谈 恳请 中公解析:第一空,“协商”、“磋商”、“洽谈”都比较书面化,而“商量”相对 来说,就比较口语化,用来形容两个国家之间的交流不合适,且“催促”也不符合外交辞 令1 的语言特点,排除B。“恳请”用在外交辞令中会显得低人一等,不合句意,排除 D。由题干中“尽快”一词可以推出文中有“敦促”的意思,因此C 项更符合题意。 三、词语的形象色彩 中公教育专家指出形象色彩指的是某些词语能让人产生视觉、听觉、触觉、味觉上的 感受,以引起人们对现实生活中某种形象的联想,这就是词语的形象色彩。 【示例】 鸡冠花、拱桥、跳跃、飘扬、湿润、光滑、叮当、哗哗、剑眉、金钱豹 等。这些词语能让人产生如见其形、如闻其声、如触其表等感觉,这就是它们的形象色 彩。 1.视觉形象色彩 据测定,人们所获得的感觉印象70%来源于眼睛,由此诉诸视觉的形象词语也最多。 具体而言,我们可以从事物的形状、颜色、亮度、动作等进行联想、把握。结合到逻辑填 空中,还需考虑句子的语境。 【例题3】 中国的一年四季,季季都令人神往,春日 _____,夏天绿荫满枝,秋 时 _____,冬季银装素裹。

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