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教学内容 目的: 通过教学使学生了解做早操的好处， 知道体育课简单的常规要求。使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。排队，学会站好队。 1.（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 2.排队 开始部分 唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名； 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。 基本部分 重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。小游戏：（抓手指）规则：手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才 能抓手指。教 室教师讲解游戏的方法和规则。教师做示范。学生练习和游戏。学生认真听讲游戏方法和规则。学生练习。学生进行游戏。 站队 基本部分 场地设计教 室排队到教室外 排队：男生一队，按个子高矮站好。女生一队，按个子高矮站好。 教师重新排成四队。 要求：需要学生记住自己的位置。 下节课不要乱了。 解散——结合，要求学生记住自己的位置。 结束部分 教学札记： 1.个别班学生不听指挥的太多 2.要耐心 3.要讲的东西太多。慢慢来吧！ * * 山 东 胜 利 胜 采 小 学 水平一教案 总结本次课的情况。下课。教 室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。
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