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* 练习一 童稚( ) 藐( )小 项为之强( ) 鹤唳( )云端 怡( )然自得 凹凸( ) 土砾( ) 为邱( ) 为壑( ) zhì miǎo jiāng lì yí āo t ū lì qiū hè 练习二 1、明察秋毫 2、故时有物外之趣 3、私拟作群鹤舞( )空 4、心之所向 5、项为之强 6、徐喷以烟,使其冲烟飞鸣 7、作青云白鹤观 8、怡然称快 9、常蹲其身,使( )与台齐 10、以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑 11、神游其中 12、观之正浓 13、忽有庞然大物,拔山倒树而来 14、盖一癞蛤蟆也 15、二虫尽为所吞 16、方出神, 17、鞭数十,驱之( )别院 思考1:童年时代最珍惜最宝贵的回忆往往是一些充满童真童趣的行为,我们看看作者在课文中向我们介绍了哪些有趣的事?作者又是怎样安排文章的结构的? 全文结构 第一段 , 总叙“物外之趣” 第二段,“物外之趣” :观蚊如鹤 第三段, “物外之趣” :神游山林 第四段, “物外之趣”:鞭打蛤蟆 观蚊如鹤 神游丛林 驱打蛤蟆 2.你能从文中找出体现作者“童趣”的句子吗? (试找出并作出批注) *
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