《钓鱼的启示》课件1 (4).ppt

一、导入新课 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。　　——范仲淹 一、导入新课 假如，你在一个夜晚，好不容易才钓到了一条大鲈鱼，想拿去美餐一顿，有个人却要你放掉大鱼，你会怎么想、怎么做呢？ ① 找出文中月夜描写的句子。 二、阅读欣赏 晚霞映辉的湖面上溅起一圈圈彩色的涟漪，不一会儿，月亮升起来了，湖面变的银光闪闪。 ②在文中找出“我”和父亲钓鱼的愉快场景。 啊！这么大的鱼！我还从没见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意的欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 ③分角色朗读 爸爸：“孩子，你得把它放回湖里去。” 孩子： “爸爸！为什么？”（急切） 爸爸：“你还会钓到别的鱼的。”（平静） 孩子：“可是不会钓到这么大的鱼了。” 二、阅读欣赏 （1）体验“我”的情感。 三、体验情感 高兴、得意 → 急切、着急 委屈 乞求 依依不舍、伤心 感激 → → → （2）体验父亲的情感。 高兴、得意 欣赏 平静 坚决 → → → 三、体验情感 “道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。” 你喜欢这样的爸爸吗？为什么？ 四、感悟意境 甲方观点：必须放 乙方观点：不必放 鱼到底是该放还是不该放？ 五、展开辩论 孟德斯鸠名言 衡量真正的品德是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 六、问题拓展 在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？ 在学校：考试，老师多给了分数，你会怎么做？ 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你会怎么做？ 谢谢指导