生物-三年模拟精选 专题二十.doc

A组　基础巩固 一、选择题 1.(2015·江西红色六校第一次联考)某岛屿植被茂密并栖息着大量的红嘴鸥。为打造红嘴鸥旅游品牌，计划在岛上大规模清除其他树种，改种红嘴鸥喜居的树种，并增设大量人工设施，改善岛屿的居住环境。若此计划得以实施(　　) A.物种丰富度增加，红嘴鸥种内斗争加剧 B.群落演替按照不同于自然演替的速度进行 C.物质循环加快，实现能量的高效循环利用 D.生态系统结构发生变化，抵抗力稳定性增加 解析　根据题意可知，“计划在岛上大规模清除其他树种，改种红嘴鹃喜居的树种”，这将导致物种单一，物种丰富度下降，A错误；由该计划可以看出，人类在改变群落的组成和结构，即人类可以改变群落演替的方向和速度，B正确；能量流动的特征是：单向流动、逐级递减，不能循环流动，C错误；题中看出，通过改造导致物种丰富度降低，营养结构变的简单，因此生态系统的抵抗力稳定性下降，D错误。 答案　B 2.(2015·江西五校第一次联考)下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动情况，下列说法错误的是(　　) 项目 昆虫摄食量 昆虫粪便量 昆虫呼吸消耗量 昆虫储存在有机物中的能量 能量/kJ 410 210 130 70 A.昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖 B.昆虫粪便量属于植物中未被昆虫利用的能量 C.昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量 D.若能量传递效率为10%～20%，昆虫的前一营养级的能量至少有1 000 kJ 解析　昆虫的同化量为410－210＝200(kJ)，用于其生长发育和繁殖的能量所占比例为70÷200×100%＝35%，A正确；摄入量＝同化量＋粪便量，昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分，B正确；未利用的能量属于昆虫储存在有机物中的能量的一部分，C错误；昆虫的前一个营养级的能量最小值是200÷20%＝1 000(kJ)，D正确。 答案　C 3.(2015·安徽江淮十校联考)某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)，下列叙述中不正确的是(　　) A.生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2) B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1 C.流入初级消费者的能量为(A2＋B2＋C2) D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减 解析　生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋D1)，A1表示呼吸作用消耗，B1表示未被利用的能量，C1表示流向分解者的能量，而D1＝A2＋B2＋C2＋D2，故D1是流入下一营养级的能量，A正确；由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/A1＋B1＋C1＋D1＝D1/W1，B正确；流入初级消费者的能量D1可表示为(A2＋B2＋C2＋D2)，C错误；图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减，D正确。 答案　C 4.(2015·江苏如皋模拟)图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列有关叙述，错误的是(双选)(　　) A.图1中B、C分别属于分解者和生产者 B.图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5 C.图2中②/(①＋④)的比值代表兔与狼之间的能量传递效率 D.图2中③和④属于兔同化量的一部分并流向分解者 解析　图1中C是生产者，B是分解者，A正确；据图分析，2、3、4、5表示呼吸作用，B正确；图2中②/①的比值代表兔与狼之间的能量传递效率，C错误；图2中④属于兔同化量的一部分并流向分解者，③表示兔的粪便量，属于草的同化量，D错误。 答案　CD 5.(2015·广东广州综合测试)设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图。下列有关叙述正确的是(双选)(　　) A.用残渣来培育食用菌和蛆，实现了能量的多级利用 B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 C.用蛆粪便作有机肥还田，运用了能量循环再生原理 D.该系统离不开人的管理，设计未能提高系统的稳定性 解析　用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了能量利用效率，实现了能量的多级利用，A正确；用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益，B正确；用蛆蛹粪便作有肌肥还田，运用了物质循环再生原理，C错误；该生态系统人起到了决定性的作用，离不开人的管理，这种“加环”能提高系统的稳定性，D错误。 答案　AB 6.(2015·江西九江七市第一次联考)下图中甲、乙分别表示人体不同体液间的物质交换和生态系统的碳循环过程，说法正确的是(　　) ①乙中的d为分解者，a为生产者　②人体过敏反应时，甲中的c增加引起水肿　③甲中d处的CO2浓度最高 ④甲中d为细胞内液、b为淋巴　⑤甲中的a、b、c构成内环境　⑥乙中有3条食物链，其中b