八年级美术上册捣练图课件人美版.pptVIP

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2019-07-23 发布于江苏
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八年级美术上册捣练图课件人美版.ppt

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* 捣练图：张萱 “捣练图”中的“练”指什么？白绢第一、二组问题：画面人物的面容、体态、服饰是什么样的？第三、四组问题：根据制作绢的过程，可以分为哪几个部分？第五、六组问题：画家是如何来表现这些人物的？或画家是如何在作品中融入生活情趣的？思考与回答第一、二组问题：画面人物的面容、体态、服饰是什么样的？第三、四组问题：根据制作绢的过程，可以分为哪几个部分？第五、六组问题：画家是如何来表现这些人物的？或画家是如何在作品中融入生活情趣的？曲眉丰颊体态丰腴服饰华丽宽松飘逸捣练织补熨烫捣练织补熨烫熨烫第一、二组问题：画面人物的面容、体态、服饰是什么样的？第三、四组问题：根据制作绢的过程，可以分为哪几个部分？第五、六组问题：画家是如何来表现这些人物的？或画家是如何在作品中融入生活情趣的？曲眉丰颊体态丰腴服饰华丽宽松飘逸捣练织补熨烫活动与练习： 1、请同学们上台表演一下熨烫部分人物动作、动态及表情。 2、其他同学用速写的形式来描绘一下人物的动作、动态。总结(情感教育)：不知道大家去过凤凰没有？去过的同学应该都看到过印染作品，但不一定知道是怎么做出来的。今天我们学习的《捣练图》，记录的就是怎么制作白绢的过程，有些工艺跟制作印染的工艺有相同的地方，如捣练部分。小时候我也见过制作印花布的过程，我们那一代人家里面都有印花床单，可现在这些工艺已远离我们的生活，如果不加以保护，这些古老的工艺就会消亡。希望我们的同学能理解、学习和保护我们的传统手工艺，因为那是我们民族文化的一部分。 *