古代诗歌四首自主学习.ppt

2、这首诗哪些句子属于写景？哪一句直接抒情？ 1、用自己的话描述诗中描绘的景象。 4、为什么作者会起思乡之情？ 合作探究，你说我说： 3、诗中有一句诗揭示时序交替的生活哲理你能找出来吗？ 弯曲的小路伸展到青山之外，小船在山前绿波上行驶。潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。我的家信该怎样寄回乡，北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。 诗意 分析诗义 1、客路青山外，行舟绿水前 “客路”点明自已是客游在外，规定了全诗的情调氛围 分析诗义 2、潮平两岸阔，风正一帆悬 春潮上涨，与岸齐平，江面变得开阔无比；和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像挂在高远的江天。 “两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”不是风大，而是风向风力恰到好处。这两句诗展现了平野开阔、大江直流、波平浪静的风景。 名句赏析：海日生残夜，江春入旧年 把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调。 “生”字和“入”字拟人化，赋予它们人的意志和情思。 透出自然的理趣，形象的写出了夜退日出，冬去春来的变化。写出旧事物中蕴含蕴含新事物的理趣。 流露出作者乐观、积极、向上的感情。 为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？ 由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅居他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家书。 分析诗义 4、乡书何处达，归雁洛阳边 寄去的家书不知何时到达，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 乡书”、“归雁”与开头的“客路”、“行舟”呼应，表现出诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。 次北固山下 青山外 绿水前 潮平岸阔 风正帆悬 生残夜 入旧年 乡书 归雁 船上想象，暗含奔波之劳，点题 船上所见 写景点时令，时间过得太快 直抒思乡之情 江南春早 游子思乡 研讨归纳欣赏诗歌一般的方法 一、抓诗眼 二、寻景物 （根据“诗眼”，寻读诗歌中的景物，想像诗中画面） 三、悟诗情 （根据诗中的景物，体会诗人寄寓其中的情感，与诗人同悲共喜 。） 钱塘湖春行?? 白居易 作者生平 白居易（772～846），字乐天，晚年自号香山居士。唐代大诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，反对形式主义。其诗歌形象鲜明，语言通俗，内容清新，如《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《忆江南》《赋得古原草送别》等，深得人们的喜爱和传诵。 有《白氏长庆集》72卷，集诗3000余首，数量之多，是唐代诗人中首屈一指的。 作者生平馆 《钱塘湖春行》是穆宗长庆三年春白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。 白居易，字乐天，号香山居士，是继杜甫之后唐代杰出的现实主义诗人。他的诗重视讽喻，崇尚简易。他做诗总是读给年迈的老人和没有读过书的人听，如果他们听得懂，就可以了：如果听不懂就改，直到懂了为止。以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗，是他成就的一个重要方面。 且听风吟阁 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 听名家范读并自由朗读 译诗 从孤山寺北到贾公亭西，春水初长，与岸相平，湖面笼罩着蒙蒙云气。 几处早莺在向阳的树枝争鸣，谁家的新燕在为筑巢啄取春泥。 野花星星点点，渐渐眯乱人眼，初生的春草刚能遮住马蹄。 最爱湖东的景色，百看不厌，白沙堤掩映在绿杨阴里。 整体感知 3.本首诗哪句话是抒情句，表达了作者怎样的情感？ 1、通读读全诗，从中归结出诗人的游踪。 2、这首诗哪些句子属于写景？这些景物有什么特点？请用自己的话描述。 一、统读全诗，从中找出诗人的游踪。 诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游踪：从孤山的北面到湖东的白堤。 品味探究苑 二、这首诗写的是早春景象，是从哪些地方看出来的？ 早莺、新燕、乱花、浅草。 最后两句是怎样结束全诗的？诗人最喜爱的是什么？ 最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”,是因为看不足，说明诗人流连忘返，陶醉在美好的湖光山色之中。 主题 全诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。 钱塘湖/春行　白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。 首联 颔联 颈联 尾联 探行踪 孤山寺北—贾公亭西—白沙堤 抓特点 春意盎然 生机勃勃 知情感 愉快、喜悦 、惊奇、惬意 知识梳理 6、《钱塘湖春行》一诗选自《白氏长庆集》，作者