大学教务处课程管理网站的分析与设计.doc

PAGE 9 软 件 学 院 课程设计报告书 课程名称 软件工程概论课程设计 设计题目 大学教务处课程管理网站的分析与设计 专业班级 软件11-3 学 号 1120010305 姓 名 孔令吉 指导教师 刘玲玲 2014年 1月 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 目录 2 1 设计时间 3 2 设计目的 3 3设计任务 3 4 设计内容 3 4.1设计内容概述 3 4.1.1需求分析 3 4.1.2 系统数据建模 4 4.1.3系统功能建模 5 4.2总体设计 7 5 总结与展望 8 参考文献 9 成绩评定 9 1 设计时间 2014年1月6日-2014年1月8日 2 设计目的 《软件工程概论课程设计》的目的是使学生掌握软件工程的基本原理和基本方法，充分理解和掌握软件工程学的概念、原理、方法和技术。 3设计任务 本课程设计要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件生命周期各阶段的目的和任务，完成对系统的分析和设计。本管理系统通过计算机对实验设备进行自动管理，设备管理员可以直接在计算机实现实验设备的信息管理，并在一定程度上实现自动化，改善了工作运行效率和效果。 4 设计内容 4.1设计内容概述 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。课程管理系统是一个不断发展的新型学科，任何一个学校要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的学生课程管理信息系统。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生课程进行管理,.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生课程管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 4.1.1需求分析 21世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。许多人还停留在以前的手工操作。这大大地阻碍了人类经济的发展。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，课程管理系统软件为学校办公室带来了极大的方便。随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生课程信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。 通过调查,要求系统需要有以下功能: 1) 由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有操作简单的人机界面 2) 由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理 3) 原始数据修改简单方便,支持多条件修改 4) 方便的数据查询，支持多条件查询 5) 在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好 6) 数据计算自动完成，尽量减少人工干预 1.1.2可行性分析 可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能的时间内确定问题是否能够解决。由于本系统管理的对象都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂，因此比较适合于采用数据库管理。随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生课程信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。当前学校用于学生管理的微机，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，参考其它程序的功能，因此完全可以实现。 从经济上讲，目前计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。而本系统的开发，为学校的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面： 第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动； 第二，本系统的运行可以节省许多资源； 第三，本系统的运行可以大大的提高学校的工作效率； 第四，本系统可以使敏感文档更加安全，等等； 本系统为一个小型的学生课程信息管理系统，所耗费的资源非常的小，学校的电脑无论是硬件还是软件都能够满足条件，因此，本系统在运行上是可行的。 本系统纯为私人设计，在开发过程中没有涉及合同、责任等与法律相抵触的方面。因此，本系统在法律上是可行的[1]。 本系统