新闻编辑学教学大纲.doc

新闻编辑学教学大纲 （新闻学专业，本科） 一、说明 （一）课程的性质 　 本课程是新闻学专业本科生专业基础课，是新闻传播类学生了解和掌握新闻编辑知识的主要课程。本课程以纸介媒体新闻报道的编辑为主，并介绍了广播、电视及网络媒体的编辑知识。 （二）教学目的与任务 　 本课程主要使学生系统地掌握新闻编辑的基本理论与基本技能，准确地把握各种类型的新闻编辑方法与技巧等基础知识，提高学生的新闻编辑能力。 （三）教学手段和方法 　 基于新闻编辑理论性、实践性强的特点，本课程教学采取讲练结合的教学方法。讲授中，力求体系化地介绍和诠释新闻编辑的基本理论和基本知识。教学中根据与时俱进的原则，适当补充相关内容。 本课程教学应根据学生的具体情况和教学内容的特点，有针对性地采取讲授式、启发式等相应的教学方法。 　 本课程教学应注重理论教学与新闻实践相结合，让学生运用所学知识进行纸质编辑练习，适当安排这方面的作业，使学生能有效地消化、巩固所学的知识。　 （四）规定学时、规定学分及考核方式 1、规定学时：72学时 2、规定学分：3学分 3、考核方式：考试 二、课程使用的教材及主要参考书： 　(一）、使用教材： 《现代新闻编辑学》 蒋晓丽 高等教育出版社 2002年7月第一版 　（二）、主要参考书目： 1、《现代新闻编辑学》　胡武　武汉大学出版社　1996年4月第一版 2、《新闻编辑学》　吴飞　浙江大学出版社　2000年4月第二版 3、《报纸版面创意艺术与电脑编辑》　桑金兰　复旦大学出版社　1999年1月第一版 4、《当代新闻编辑学》 邝云妙 暨南大学出版社 2000年11月第一次印刷 5、《报纸编辑学》 郑兴东 中国人民大学出版社 1999年3月第12次印刷 第一章　 现代新闻编辑学概述 1、教学时数：2学时 2、教学目的与要求： 这一章主要是让学生了解新闻编辑学在研究对象及其在整个新闻学科当中的地位与作用，简要的编辑学发展历史，明确新闻编辑工作的任务和特性，理解新闻编辑与新闻报道的关系。 3、主要教学内容 第一节　 新闻编辑学的研究对象与地位 一、了解编辑的起源 二、了解新闻编辑工作的作用与影响 第二节　 新闻编辑工作的任务与特性 一、理解新闻编辑工作的任务 二、理解新闻编辑工作的特性 第三节　 新闻编辑对报道的组织 一、掌握确定报道思想的相关知识 二、掌握制订报道计划的相关知识 三、掌握展开与调整报道的方法 第四节　 新闻编辑的新素养 一、了解政治理论修养对新闻编辑工作的重要性 二、了解职业道德修养对新闻编辑工作的重要性 三、了解知识修养对新闻编辑工作的重要性 思考与练习： 1、新闻编辑工作的职责有哪些？ 2、新闻编辑角色的双重性是指什么？ 3、新闻编辑的基本职业道德与素质有哪些？ 第二章　 新闻信息的抉择尺度 1、教学时数：6学时 2、教学目的与要求： 选择稿件是现代新闻编辑的一项带有关键性的工作。这一章的学习主要让学生理解选择新闻稿件在新闻传播过程中的必要性，掌握选择新闻稿件应该把握的尺度和进行这一工作应注意的一系列事项。 3、主要教学内容： 第一节　 选择新闻的必要性 一、理解选稿是保证报纸质量的重要环节 二、理解选稿是创造报纸特色的重要环节 三、理解选稿是确保报纸正确办报方针的重要环节 第二节　 选择新闻的尺度 一、掌握政治性价值是选稿的尺度 二、掌握新鲜性价值是选稿的尺度 三、掌握服务性价值是选稿的尺度 四、掌握知识性价值是选稿的尺度 五、掌握趣味性价值是选稿的尺度 第三节 　选择新闻注意的事项 一、理解防止好稿漏选的原则 二、理解平等对待作者的原则 三、理解注意报道平衡的原则 四、理解要权衡利弊注重社会效果的原则 思考与练习： 1、稿件选择的意义与程序是什么？ 2、稿件选择的标准有哪些？ 3、稿件经过选择可分为哪几种？ 第三章　 修改稿件的原则与方法 1、教学时数：12学时 2、教学目的与要求： 学习这一章的目的是让学生理解经过筛选后的各种新闻稿件并不等于都可以刊登，还得经过编辑的修改，才会符合报纸的要求，通过学习要使学生掌握修改稿件的原则和具体的方法。 3、主要教学内容： 第一节　 改章难于造篇 一、了解改稿的必要性 二、理解改章难于造篇的含义 第二节　 校正漏差错 一、掌握新闻事实差错的校正 二、掌握思想政治差错的校正 第三节　 调整与改写 一、掌握改变结构的改稿方法 二、掌握改变角度的改稿方法 三、掌握改变体裁的改稿方法 四、掌握改写导语的技法 第四节　 压缩与增补 一、掌握压缩的方法 二、掌握增补的方法 第五节　 综合与摘编 一、掌握综合的方法 二、