2019-全国大学生电子设计竞赛设计报告格式-课件.ppt

* 全国大学生电子设计竞赛设计报告格式及要求 (1).封面：浅黄平面暗花 (2).目录：要求列出册内报告的名称、作者及 具体页码。 (3).论文字体、字形及字号要求： 大标题黑体小三号， 正文采用宋体小四号，设置1.25倍行距。 (4).论文（报告）内容 摘要和关键词(标题三号黑体不加粗) 署名按学院、二级学院、班级、姓名排列(居 中，五号楷体) 文中小标题小四黑体不加粗， 数字格式按“一、1、(1)“排列。 (5).正文格式：正文的上边距：30mm；下边距：20mm；左边距：30mm；右边距：20mm；正文小四宋体，行间距18，设置值为1.25倍。页眉为：  (6).参考文献五号宋体，尾注。（在文章的最后请附上项目的具体实施日程及成员分工情况。） (7).用纸及打印规格：A4纸要求双面打印。 一、摘要 ??? 摘要是论文的重要组成部分，摘要是论文内容的简介，摘要应将论文的研究体系、主要方法、重要发现、核心结论等，简明扼要地加以概括。高质量的摘要可以吸引读者，反之则可能失去读者。因此，摘要的好坏直接影响读者对论文的阅读，影响着论文被利用的程度，论文作者必须重视摘要的编写。 有的论文作者不太重视论文摘要的编写: 主要表现有： 摘要过于简单，信息量不足，不能反映出论文的主要内容； 摘要不能确切地表达论文的主要内容； 摘要中出现了对论文内容的评论 ； 未按国家标准要求书写，如句子中用“本文”、“作者”等做主语；……。 论文摘要的目的主要有2个 ： 使读者了解论文的主要内容，以决定是否继续阅读该论文； 供文摘杂志和数据库利用，以方便情报人员和计算机检索。 摘要分类： 报道性摘要、指示性摘要和报道―指示性摘要。 通常学位论文、学术论文、技术报告及总结报告等科技文献采用报道性摘要 综述、述评及进展报告等介绍性文献采用指示性摘要。 摘要的要素有：目的、方法、结果和结论 （1）研究目的: 准确描述该研究的目的，表明研究的范围和重要性。 （2）研究方法: 简要说明研究课题的基本设计, 结论是如何得到的。 （3）结果: 简要列出该研究的主要结果，有什么新发现，说明其价值和局限。叙述要具体、准确 报道性摘要 以提供论文内容梗概为目的，在编写时四要素中的方法、结果和结论宜详细，重点是结论，目的要素可简单。高质量的报道性摘要可部分代替原文的作用，具有丰富和事实性的信息，并能充分反映论文的创新之处。因此，要在有限的字数内（300字左右）提供尽可能多的信息。通过阅读摘要，即使不读全文也能了解论文的主要内容和必要的信息。 指示性摘要 目的是使读者对文献的内容有轮廓的了解， 编写时着重于“目的要素”，其他三个要素可简单。指示性摘要一般在100字左右。 摘要应具有独立性和自明性，并拥有一次文献同等量主要信息，即不读文献的全文，就能获得必要的信息因此，摘要是一种可以被引用的整短文。 要反映论文的新内容和特别强调的观点，尤其不要出现在本学科领域已成常识的内容； 不应对论文内容作解释和评论，尤其不应作自我评价；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要; 不要用第一人称，而应采用第三人称，不要用“本文”、“作者”等作主语；建议采用对……进行了研究,报告了……现状,进行了……调查等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用本文,作者等作为主语.有的摘要出现了“我们”、“作者”作为摘要陈述的主语，一般讲，这会减弱摘要表述的客观性，有时也会出现逻辑上讲不通。 写摘要的注意事项 不得简单地重复题名中已有的信息；比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究. 一般不分段落； 缩略语、略称、代号等，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，首次出现处必须加以说明。 ?要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语.新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文. ?除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图,表格. 结构严谨,表达简明,语义确切.摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排.句子之间要上下连贯,互相呼应.摘要慎用长句,句型应力求简单.每句话要表意明白,无空泛,笼统,含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取.摘要不分段.  科技论文写作时应注意的其他事项,适用于摘要的编写 如采用法定计量单位, 正确使用语言文字和标点符号等, 也同样. 目前摘要编写中的主要问题有: 要素不全,或缺目的,或缺方法;出现引文,无独立性与自明性;繁简失当。  举例： 摘 要　　本项目通过不同浓