人教版一年级下册总复习认识人民币.ppt

换不同面值的人民币 我有一张100元的人民币，你能帮我换成其他面值的人民币吗？ 可以换多少张50元呢？ 或换多少张20元？或换多少张10元？ 1张 2张 5张 10张 1张 人民币可以怎样换呢？ 赶紧动手试试吧！ 算一算。 1.买一本故事书和一支圆珠笔共需多少钱？ 3元+5角=3元5角 试着算一算吧！ 2.拿1元钱买一把直尺，应找回多少钱？ 3.一个文具盒比一块橡皮贵多少钱？ 1元－8角=2角 4元9角－1元=3元9角 人民币加、减，即相同单位元和元、角和角相加、减，单位不统一时，要统一后再计算。 根据上面的题目你能说说人民币简单计算的方法吗？ 练 习 1.计算。 5分+5分=（ ）角 4元+5元=（ ）元 4元2角+7角=（ ）元（ ）角 8元6角-5角=（ ）元（ ）角 1 9 4 9 1 8 练 习 4. 小明给希望工程捐了 10 元，还剩7元2角，他一共有多少钱？ 10元+7元2角=17元2角 答：他一共有17元2角。 三、巩固深化 60 1 5 4 13 教材第96页第9题 2 5 11 5 教材第96页第10题 3元钱 买5个 需要多少钱？ 四、课堂小结 人民币的面值： 1分 2分 5分 1角 5角 1元 5元 10元 20元 50元 100元 人民币的单位：元 角 分 1元=10 角 1角=10分 1元=100分 五、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 六、教学反思 本节课通过谜语导入复习课，激发学生学习数学的兴趣，让学生在愉悦的状态下进入本节课的学习。学习过程中，通过认一认、换一换、算一算等活动，让学生对人民币的面值、人民币单位间的进率和简单的计算进行系统的复习，加深印象，同时增强学生解决人民币实际问题的能力。 R·一年级下册 * 学习目标 1.通过“认一认、换一换、算一算”等活动，让学生对人民币的面值、单位间的进率和简单的计算进行系统的复习，加深印象。 2.学会解决人民币的实际问题。 学习重点 复习人民币及人民币单位，会进行简单的换算。 学习难点 系统复习人民币的有关知识并能解决有关人民币的实际问题。 一、复习导入 薄薄一张纸，作用可真大。 买书、买纸、买玩具都要用到它。 聪明的你知道是什么吗？ 是人民币！ 我们今天一起来复习人民币的相关知识！ 二、复习梳理 认一认。 元 元 元 元 元 你知道左边对应的人民币各是多少钱吗？ 5 10 20 50 100 人民币的面值： 1分 2分 5分 1角 5角 1元 5元 10元 20元 50元 100元 元是人民币的基本单位。 换一换。 还记得人民币有哪些单位吗？ 元 角 分 它们之间的换算是怎样的呢？ 7元= 角 50角= 元 7元6角= 角 16角= 元 角 3角= 分 23分= 角 分 该怎么解决呢？ 1元＝10角 1角＝10分 提示： 现在你会了吗？ 70 5 76 1 6 30 2 3 1.在“○”里填上＞、＜或＝。 练 习 1角 ○ 9分 9角 ○ 8元 1元 ○ 1角 30元 ○ 30分 7元 ○ 70分 40分 ○ 4角 想一想它们之间怎样换算再比较！ 你做对了吗？ .