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数学(五年级上册)咐截贴瘴惨浴;㈠教学的主要内容一、本册教材的;第一单元 倍数与因数倍数;分数的再认识 分数与除法的关系;异分母分数的加减法简单分数加减;第二单元 图形的面积(一);组合图形的面积计算不规则图形面;第六单元 可能性的大小用分;综合应用数学与交通尝试与猜测数;(二)教材的编写意图提供具有丰;关注学生的情感体验,创设宽松和;二、各单元内容介绍与教学建议永;已学的知识整数的认识小数、分数;说说生活中的数在分类中认识自然;引导学生猜想观察3的倍数的特征;开展“拼小正方形”的活动,并作;提供游戏活动题材探索发现规律的;已学的知识长方形、正方形的面积;提供操作的材料开展比较的活动交;在数格子的过程中寻找计算的方法;提出计算面积的要求探索计算的方;引导学生在计算中发现规律探索规;已学的知识分数意义的初步理解简;利用情境和直观图像进一步理解分;借助具体情境,列出相等关系式在;在操作活动中体验分数大小的相等;提供实际的背景在解决问题中引出;已学的知识同分母分数的加减计算;认识计算的必要性理解加法的算理;交流实验观察数据绘制统计图提出;安排合适的调查活动提出数学问题;问题情境的引入解决问题的探索讨;已学的知识长方形、正方形的面积;操作活动中认识组合图形独立探索;估计不规则图形的面积讨论验证面;已学的知识体验简单事件发生的可;1.在实验操作活动中,理解用分;2.运用分数表示可能性大小的方;3.通过有趣的活动,提高学生积;综合应用钒橙页熔语镇狰商酬幢厘;1. 渗透问题解决的策略思想金;猜测数值的范围探索解决问题的方;2. 引导观察规律的基本方法独;3. 关注生活中的数学问题提供
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