2020版生物浙江高考选考一轮复习讲义：第9讲 减数分裂中的染色体行为 含答案.docVIP

第9讲　减数分裂中的染色体行为 知识内容展示 核心素养对接 （1）染色体的形态、结构及类型 （2）减数分裂及其意义 （3）精子和卵细胞的形成过程及其异同 （4）动物的受精过程 （5）减数分裂与有丝分裂的异同 （6）活动：减数分裂模型的制作研究 生命 观念 通过比较减数分裂的过程及精卵细胞形成过程，理解细胞生命活动的动态变化并建立辩证统一的观点 科学 思维 通过总结配子多样性的原因和分析细胞分裂中染色体、DNA数量变化及分裂图像辨析，培养利用逻辑思维分析问题的能力 科学 探究 通过“减数分裂模型的制作研究”活动，掌握实验的操作和动手能力 考点一　染色体的形态、结构及类型 （2018·浙江4月选考）某二倍体高等动物（2n＝6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是（　　） A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变 B.该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子 C.该细胞每条染色体的着丝粒都连有两极发出的纺锤丝 D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY 解析　依题意和图示分析可知：该细胞中间的一对染色体，小的是Y染色体，大的是X染色体，形成该细胞过程中，X染色体与A基因所在的染色体之间发生了染色体结构变异中的易位，A错误；该细胞呈现的特点是同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，不含四分体，有6条染色体，12个DNA分子，B错误；该细胞每条染色体的着丝粒都连有中心粒发出的纺锤丝，C错误；综上分析，该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY，D正确。 答案　D 本题组对应必修二P27～P28减数分裂过程中染色体的行为。 1.染色体的形态和结构 （1）染色体和染色质是细胞中的同一物质在不同时期的两种形态，由DNA、蛋白质和少量RNA组成。 （2）每条染色体上都有一个缢缩的着丝粒部分。着丝粒将一条染色体分为两个臂，即长臂和短臂。 2.染色体的类型 （1）按着丝粒的位置来区分 （2）按能否配对来区分 在减数分裂过程中，能发生配对的这两条染色体即称为同源染色体，否则为非同源染色体。 （3）按与性别的关系来区分 ①性染色体：与性别决定有直接关系的染色体，如人类就拥有X和Y两种性染色体。 ②常染色体：除性染色体外的其他染色体。 角度　围绕染色体形态、结构和类型考查结构与功能观 如图为三种形态的染色体，下列关于染色体的叙述，错误的是（　　） A.丙为近端着丝粒染色体 B.甲、乙、丙均主要由DNA和蛋白质组成 C.染色体复制以后甲有4个DNA，乙有2个DNA D.染色体和染色质是同一种物质 解析　丙为近端着丝粒染色体，A正确；染色体的主要成分为蛋白质和DNA，B正确；每条染色体复制后，DNA均由1个变成2个，C错误；染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种形态，D正确。 答案　C 1.同源染色体 （1）概念：是指形状和大小一般都相同（性染色体X、Y不同），一条来自父方，一条来自母方（示意图中经常用两种不同的颜色区分）的两条染色体。 （2）存在形态：可以有姐妹染色单体也可以无姐妹染色单体。如图或，都可表示同源染色体。 2.四分体 （1）概念：联会后的一对同源染色体，含有四条染色单体，叫做四分体。 （2）存在形态：（以染色体的形态存在） （3）交叉互换：在减数分裂前期Ⅰ，配对的同源染色体上的非姐妹染色单体发生了片段交换的现象。交叉现象是染色体片段交换的结果。 考点二　减数分裂及受精作用 1.（2018·浙江11月选考）某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中，处于不同分裂时期的细胞示意图如下。 下列叙述正确的是（　　） A.甲细胞分裂形成的4个精细胞，DNA含量一定相同 B.乙细胞正在进行染色体复制，着丝粒一定不分裂 C.丙细胞有2对同源染色体，非同源染色体的组合类型一定是两种 D.丁细胞发生了染色体交换，①中同一基因座位上的遗传信息一定不同 解析　甲细胞分裂形成的4个精细胞，核DNA含量相同，但细胞质DNA是随机分配的，A错误；乙细胞处于减数分裂前期Ⅰ，染色体的复制发生于间期，B错误；丙细胞有两对同源染色体，该细胞中非同源染色体的组合类型一定是两种，C正确；丁细胞所示染色体在减数分裂前期Ⅰ发生过交叉互换，①中同一基因座位上的基因可能是等位基因，也可能是相同基因，D错误。 答案　C 2.（2017·浙江11月选考）二倍体生物（2n＝6）的某细胞处于 细胞分裂某时期的示意图如右，其中①～④表示染色体，据图分析错误的是 （　　） A.该细胞可表示次级精母细胞或第二极体 B.该细胞的染色体数目与体细胞的相同 C.①②③含有该生物的一套遗传物质 D.图中基因g可由基因G突变而来 解析　该细胞无同源染色体，处于减数第二次分裂后期，且胞质均分，故可表示为