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侧手翻
学习目标:在活动中,学生能够初步掌握和做出侧手翻的动作,并且在活动中相互配合,体现出良好的团队精神
学习内容:侧手翻
教学重点:侧手翻
教学难点:侧手翻
课型:新授
教学方法:示范引领法
学习步骤:
一、情景导入
教师活动:1.集合队伍,体委整队,报数报告老师。
2.宣布课的任务和要求
3.组织学生进行队列练习(四列横队成二列横队的上步学习,老师先示范,然后组织学生自主和集体练习)。
学生活动:1.迅速集合队伍,做到快、静、齐。
2.细心观察老师的讲解示范,积极找自己的伙伴相互练习。
3.在集体练习中,勇于展示自己。
组 织:四列横队和分散练习:
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二、合作探究\掌握技能
重 点:侧手翻的动作方法和要领(强调手一定要用力来推)
难 点:手脚间的协调配合
教师活动:1.组织学生自主进行游戏和准备活动,要求要充分活动好自己的身体,老师巡视学生的活动情况。
2. 老师先做出侧手翻动作,要求学生观察,看老师的动作有什么特点,手脚的位置和其是怎样配合的。
3. 询问学生的观察情况,老师进行总结,再示范,强化技术要求,使学生能够有一定的动作概念。
4.组织学生自主进行练习,并观察学生的练习情况,留心学生在练习中存在的问题。
5.集合,选较好的同学进行演示,然后老师把学生存在的不足及时讲出,组织学生两人一组,共同完成学习任务。
6.技术展示,侧手翻接力比赛
7.总结该课,进行自评和老师点评。
学生活动:1.认真聆听和观察老师的讲解示范,开动脑筋积极思考。
2.积极投入练习,密切与同伴合作,反复尝试,不怕苦不怕累。
3.积极进行比赛活动,充分战时自己,有集体荣誉感,能把集体的利益放在第一位。
4.通过评价,对自己的表现有一种成就感。
组 织:如图:
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场地器材:田径场一片
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