浙教版九年级（下）中考题单元试卷：第2章 生物与环境（28）.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 浙教版九年级（下）中考题单元试卷：第2章 生物与环境（28） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共24小题，共48.0分) 1.下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（　　） A.分类的主要依据是生物间的相似程度?B.同种生物的亲缘关系是最远的 C.分类单位越大，包含的生物种类越多?D.种是最基本的分类单位【答案】 B 【解析】 解：A生物分类的依据很多有生物的形态结构和生活环境、生活习性等等、其分类的主要依据是生物间的相似程度，故该选项叙述正确． B．同种生物的情缘关系是最近的不是最远的．故该选项叙述不正确． C．生物分类的单位是界门纲目科属种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位，分类单位越大，所包含的生物间的相似程度越小，分类单位越小，所包含的生物间的相似程度越大．故该选项叙述正确． D．生物分类的单位是界门纲目科属种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位．故该选项叙述正确． 故选：B 本题考查的知识点是动物的分类，据此解答． 本题考查学生对生物分类及其分类单位知识点的理解．属于新课标的重要内容．  2.以下动物不用肺呼吸的是（　　） A.海马????B.青蛙????C.海豚????D.家鸽【答案】 A 【解析】 解：海马属于鱼类，用鳃呼吸；青蛙属于两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；海豚属于哺乳类，用肺呼吸；家鸽属于鸟类，有发达的气囊与肺构成特有的双重呼吸（气囊辅助肺的呼吸）．可见，选项A符合题意． 故选：A． 此题考查的是不同动物的呼吸方式．结合题意，分析解答． 解答此题的关键是掌握不同类群动物的呼吸方式．  3.下列属于脊椎动物的一组是（　　） A.青蛙、蚯蚓、河蟹????????B.家鸽、家兔、鲫鱼 C.鼠、蝴蝶、蜗牛?????????D.蝗虫、家蚕、虾【答案】 B 【解析】 解：A、蟹、蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物；青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物． B、家鸽、家兔、鲫鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物． C、蝴蝶、蜗牛的体内无脊柱，属于无脊椎动物；鼠的体内都有脊柱，属于脊椎动物． D、蝗虫、家蚕、虾的体内无脊柱，属于无脊椎动物．故选：B 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．据此解答． 关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．据此能灵活的对动物进行分类．  4.下列动物中，体内有脊柱的是（　　） A.海葵????B.梭子蟹???C.蜻蜓????D.大熊猫【答案】 D 【解析】 解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类都属于脊椎动物，其它类属于无脊椎动物，海葵属于腔肠动物，梭子蟹属于甲壳动物，蜻蜓属于昆虫，因此它们属于无脊椎动物．大熊猫属于哺乳动物，体内有脊柱． 故选：D 此题考查的是动物的分类，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，据此答题． 明确脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．  5.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等动物，他们属于（　　） A.恒温动物??B.变温动物??C.脊椎动物??D.无脊椎动物【答案】 C 【解析】 解：A、体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物，A不符合题意； B、体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类，B不符合题意； C、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，C符合题意； D、体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物，D不符合题意． 故选：C． 根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等，据此解答． 解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类．  6.下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是（　　） ①蚯蚓-体壁???????②海豚-肺???????③鲫鱼-鳃????