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部编本四年级语文上册(19秋期全国新教材)
第六单元单元能力提升卷
(范围:牛和鹅、一只窝囊的大老虎、陀螺、习作、语文园地)
学校:_______ 班级:_______ 姓名:_______ 得分:_______
( 考试时间:90分钟)
一、写出近义词。
顽皮(________) 痛快(________) 神气(________)
恐怖(________) 欺负(________) 无缘无故(__________)
二、加偏旁,组新字并组词。
莫_____(________) 危_____(________) 氏_____(________)
屋_____(________) 兑_____(________) 虫_____(________)
三、选择词语填空。
飞快 赶快
1时间不早了,我们(_________)走吧!
2他(_________)地走了过来,一把握住了鹅的脖子。
欺负 欺骗
3狡猾的狐狸又一次(_________)了乌鸦,让它嘴里的肉掉在地上。
4鹅要凭这点来(_________)人,我们可不答应。
四、看拼音写词语。
fǒuzé kuànɡqiě rénɡrán yùliào
( )( ) ( ) ( )
五、填上适当的动词。
()陀螺 ()鼻涕 ()头()脑
六、补充成语,并选择一个词语写一句话。
通情( )理 唉( )叹气 垂( )丧气 哄( )大笑
七、课文整体梳理。
课文是按照( )、( )、( )三部分来写的。在讲述怎
样演老虎时,故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见( )。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”,而老师却认为不一定要“豁虎跳”,二者的矛盾贯穿始终。
八、对于金奎叔的话,理解正确的是( )。(多选)
A. 鹅要是欺负人,就不要怕它。
B. 别人怎么看是别人的事,要按照正确的方法对待他们。
C. 我们不能怕鹅,也不能欺侮牛。
D对于向鹅这样欺负人的人,要想办法去制服他。
九、阅读短文,回答问题
我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示 向前爬 (再 在 )向前爬 快站起来 你没看见他们吗 向他们扑过去 唉 你怎么不叫哇 嗓门要大 别忘了你不是猫 你是一只老虎
我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露(lòu lù)脸,没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝(wō wē)囊,连豁(huō hōu)虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角(jué jiǎo)虽然配不上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮,(带 戴)上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄(hōnɡ hǒnɡ)堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙(zhuó zhuō)的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
1从括号里选择正确的读音或字。
2从文中找出下列词语的反义词,写在括号里。
困难( ) 放松( ) 糊涂( ) 灵巧( )
3结合上下文理解词语。
窝囊:_________________________________________
将就:________________________________________
4第( )段写的是我表演老虎的过程,运用了( )描写和( )描写。
5请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。
___________________________________________________________
6用“ ”画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用?
十、作文。
同学们,在你成长的道路上,一定得到过许多人的关心和帮助,比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学,认真想一想那些让你感动的事,请你以“谢谢你, ”为题写一篇文章。
【参考答案】
一、调皮 畅快 得意 害怕 欺凌 平白无故
二、摸 摸手 跪 下跪 昏
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