合肥重点校初一新生分班语文测试卷.doc

合肥重点学校初一新生分班语文测试卷 姓名：_________分数：__________ 一、基础知识（27分） 1、读拼音，写词语。（6分，每字0.5分） （1）以“sān guó gù lǐ（ ）,bāo zhěng jiā xiāng（ ）”著称于世的合肥，随着现代化bīn hú dà chéng shì（ ）建设的不断深入，合肥的城市建设rì xīn yuè yì（ ）。 （2）汶川大地震níng jù（ ）了全国人民的心，在这场bō lán zhuàng kuò（ ）的灾后重建工作中，让我们看到了心手相连，兴国支援的民族团结力量和rén wén guān huái（ ）。 2、给带点的字选择正确的读音，用“—”标出。（2分） 勉强（qiáng qiǎng） 债券（quàn juàn） 磅礴（bó báo） 绿蓑衣（shuāi suō） 3、给“心”字组词并分别填入括号里。（2分） 小姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）的笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（ ）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。 4、查字典。（3分） “乃”字用数笔画查字法应查（ ）画，在字典里“乃”字有以下几种解释：①你的，你；②竟；③才；④是，为；⑤就，于是。“乃”字在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第（　　）种解释，在“失败乃成功之母”中应取第（　　　）种解释。 5、先把下列四字词语补充完整，再按要求归类（填序号）。（8分） ①绿草如（ ） ②口若（ ）河 ③画蛇（ ）足 ④（ ）山峻岭 ⑤滔滔不（ ） ⑥（ ）竽充数 ⑦（ ）而不舍　 ⑧坚（　　）不拔 其中（　 　　）描写说话样子的，另外再写一个（　　　 　）。 其中（　　 　）描写自然景物的，另外再写一个（　　　 　）。 其中（　　 　）描写寓言故事的，另外再写一个（　　　 　）。 其中（　 　　）描写优秀品质的，另外再写一个（　　　 　）。 6、根据要求完成句子。（6分） （1）我爬上了天都峰。（把句子写具体，至少两处。） _____________________________________________________________________ （2）用上关联词语，把下面两句话改写成一句话。 A：对周围的事物，我们要仔细观察。B:对周围的事物,我们要认真思考。 _____________________________________________________________________ （3）陈老师对生命充满深深地热爱，我会永远想念她。（改成反问句） _____________________________________________________________________（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（在原句上修改病句） 二、积累与运用。（12分，除第3最后1空为1.5分外，每空0.5分） 1、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，（ ）”和“劝君更尽一杯酒，（ ）”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，（ ）”。 2、在《大江保卫战》中，我们清楚地记得：哪里有洪水，哪里就有（ ），哪里有危险，哪里就有（ ）。走进《长江之歌》，我们赞美长江，因为她是（ ），我们依恋长江，因为她有（ ）。 3、在我们学过的语文课中有许多的老师的形象，如（ ）中的田老师，（ ）中的刘老师，（ ）中的福楼拜，（ ）中的孔子（填课题），这些老师你喜欢吗？请选择一位简要说一说： __________________________________________________________ 4、《三打白骨精》选自（ ）代小说家（ ）所创作的（ ），与之称为四大名著的还有：（ ）、（ ）、（ ）。 5、《螳螂捕蝉》是一则（