部编版四上语文第三单元教学设计.pdf

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2019-10-18 发布于天津
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部编版四上语文第三单元教学设计.pdf

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第三单元观察与发现一教材分析本单元是围绕观察与发现这个主题进行编排的主要由古诗三首爬山虎的脚蟋蟀的住宅三篇课文组成目的是使学生学会观察的方法进行连续观察让学生进行细致仔细地描写体会文章准确生动的表达对事物的描写古诗三首描述了深秋时候黄昏江边的景色庐山变化多姿的面貌和雪梅的特点重点是通过有感情的朗读古诗体会作者在古诗中表达的感情爬山虎的脚描写了爬山虎的特点重点是学习作者观察方法和表达方法培养留心观察周围事物的能力蟋蟀的住宅介绍了蟋蟀住宅的特点以及住宅是怎样建筑成的等知识本次口语交际的内容是以爱护眼

第三单元观察与发现一、教材分析本单元是围绕“观察与发现” 这个主题进行编排的。主要由《古诗三首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》三篇课文组成。目的是使学生学会观察的方法，进行连续观察，让学生进行细致、仔细地描写，体会文章准确生动的表达对事物的描写。《古诗三首》描述了深秋时候，黄昏江边的景色、庐山变化多姿的面貌和雪梅的特点。重点是通过有感情的朗读古诗体会作者在古诗中表达的感情。《爬山虎的脚》描写了爬山虎的特点，重点是学习作者观察