2018-2019学年江苏省无锡市江阴市八年级（下）开学物理试卷解析版.docVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2018-2019学年江苏省无锡市江阴市八年级（下）开学物理试卷 一、单选题（本大题共14小题，共28.0分） 在学习和生活中经常进行估测，以下估测接近实际的是（　　） A. 学生课桌的高度大约是?1.5m?左右B. 从三楼走楼梯到一楼的时间大约是?5minC. 人感觉比较舒适的环境温度大约是?40℃D. 初二学生步行的速度大约是?1.4m/s?左右 【答案】D 【解析】解：A、中学生的身高约为160cm，学生课桌的高度约为身高的一半，大约是80cm，故A不符合实际；B、从三楼走楼梯到一楼的时间大约是0.5min，故B不符合实际；C、人感觉比较舒适的环境温度大约是?25℃，40℃温度偏高，故C不符合实际；D、初二学生步行的速度大约是1.4m/s左右，故D符合实际。故选：D。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。 以下操作中，不能改变音调的是（　　） A. 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口B. 改变用力大小，再次敲鼓面C. 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺D. 改变管内水量，再次对着试管口吹气 【答案】B 【解析】解：A、用湿手摩擦杯口，水量不同振动的频率不同，发生的音调不同，不符合题意；B、改变用力大小敲击鼓面，会增大鼓面振动的幅度，从而会增大响度，不能改变频率，不能改变音调，符合题意；C、钢尺伸出桌面的长度不同振动的频率不同，音调不同，不符合题意；D、对着试管口吹气，管内水量不同振动的快慢不同，所以声音的音调不同，可以改变发声的音调，不符合题意；故选：B。物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关；物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。解决此类问题要结合音调和频率的关系进行分析解答，区分判断声音的特征是中考的重点，也是易错点。 寒冷的冬天早晨，用手摸在室外放置了一晚的木块和铁块，感觉铁块要凉一些，关于该铁块和木块温度的高低，下列说法中正确的是：（　　） A. 铁块温度高一些 B. 木块温度高一些C. 它们温度一样高 D. 条件不足，无法判断 【答案】C 【解析】解：冬天在户外的木块和铁块处于相同环境，所以温度相同。但木块和铁块的传热本领不同，铁的传热本领强，属于热的良导体，摸铁时手的热量会很快传递给铁，所以感觉凉些；而木块属于热的不良导体，传热本领差，手的热量不会很快传递给木头，温度不会降低很多，所以感觉不凉。故选：C。物体的冷热程度叫温度，温度相同的物体，导热程度不同给人的感觉是温度不同。此题考查的是不同物质导热性能的差别，对温度的感受有时是不准确的。 两只内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，经过一段时间后，会看到（　　） A. 两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B. 内径细的温度计水银柱上升得较高，示数较大C. 内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大D. 内径粗的温度计水银柱上升得较低，两只温度计的示数相同 【答案】D 【解析】解：BC、同一杯热水，用两只不同的温度计测量，温度计示数应该相同；故BC错误；AD、玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高，故A错误，D正确。故选：D。（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；（2）两支温度计玻璃泡中所装水银一样多，将它们同时竖直插入一杯热水中，温度升高相同，最后的示数都显示同一温度，故示数相同，体积膨胀得也相同，内径细的（横截面积较小），上升得更高些。此题主要考查的是温度计的制作原理--根据液体的热胀冷缩性质制成的，测温原理。考查学生应用所学知识解决实际问题的能力。 如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（　　） A. 纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B. 纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠C. 水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点高于水的沸点，且水沸腾时吸热温度却不变D. 纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若不再加热，则水将不会沸腾 【答案】A 【解析】解：A、纸锅里的水未加热前，虽然不能沸腾，但会蒸发，所以水会发生汽化现象。故A错误；B、纸锅里的水上方冒出“白气”