苏科物理九年级上册第十二章三、物质的比热容 (2).ppt

物质的比热容 苏科版物理 9年级（上） 学习目标 1.理解比热容的概念 2.能运用比热容解释简单的现象 根据生活经验思考下列问题： 1.用电水壶烧水时, 烧开一壶水和烧开半壶水哪个吸收的热量更多？ 2.用电水壶把一壶水加热到60℃与加热到100℃哪个吸收的热量更多？ 一、从生活走向物理 物体升温时吸收的热量的多少可能跟哪些因素有关呢？ 用加热时间的长短来表示物体吸收热量的多少 转换法 吸收热量的多少是否还与其它因素有关 提出问题： 猜想与假设： 物质的种类 1.实验目的：探究物体吸收热量的多少是否与 物质的种类有关 二、实验探究 2.实验方法： (1)质量相等水和沙子升高相同的温度，比较加热时间。 (2)质量相等水和沙子加热相同时间，比较物体升高的温度。 1.获得质量相同的水和沙子需要什么器材？ 2.怎样测出它们升高的温度？ 3.加热时间相同需要什么器材？？ 3.思考： ①容器要相同 ②沙子和水的质量相同 ③相同的酒精灯 4.实验器材: 酒精灯、铁架台、玻璃棒、烧杯、石棉网、火柴、质量相等的_____和_____、________、_______、________ 水 沙子 天平 秒表 温度计 (1)该实验要控制哪些变量？ (2)实验步骤？ 5.阅读课本P44思考： 加热时间/min 0 1 2 3 温度/℃ 水 沙子 1.质量相等的沙子和水，哪一个升温快？ 2.质量相等的沙子和水升高相同的温度，哪一 个吸收热量多？ 结论： 质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量不同。 6.实验与记录： 7.分析与结论： 30 50 70 90 2.符号： 1.定义： c 4.单位： 读作: 焦每千克摄氏度 5. 1J/(kg ?℃)的物理意义： 1kg的某种物质温度升高1℃所吸收的热量是1J 3.公式： 将物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比 焦/(千克?摄氏度) J/(kg ?℃) 三、比热容 一些物质的比热c 【J/(kg · ℃)】 水 4.2×103 铝 0.88×103 酒精 2.4×103 干水泥 0.84×103 煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103 蓖麻油 1.8×103 铜 0.39×103 砂石 0.92×103 水银 0.14×103 思考：从下列表格中你能获取什么信息？ 比热容是物质的一种物理属性。 1.不同物质的比热容一般不同 2.同一物质在不同状态下比热容不同 3.水的比热容最大 比热容是物质的一种物理属性。 1.不同物质的比热容一般不同 比热容表特点： 2.质量相同的不同种物质，吸收相等的热量，比热容越大温度变化_____ 1.质量相同的不同种物质，升高相同的温度时，比热容越大吸收热量______ 越多 越小 水的比热容比较大，因而有很广泛的应用 Q吸=cmΔt 1.如图，拖拉机发动机用循环流动的水进行冷却剂。你能说说它的工作原理吗？ 四、生活、物理、社会 讨论： 2.为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？ 水流过发动机，因为水的比热容较大，据公式Q吸=cmΔt可知，当温度变化相同时，水能吸收更多的热量。 1.如图，拖拉机发动机用循环流动的水进行冷却剂。你能说说它的工作原理吗？