高考语文学霸笔记分享.pdf

该文档是极速PDF编辑器生成， 如果想去掉该提示,请访问并下载： / 一、论述类文本阅读篇 解答论述类文本阅读题指津 指津一：整体把握，微观勾画 1.阅读原文后，可提出如下问题：本文说明或论证的对象是什么？有 什么最新成果或最新观点？今后的发展前景如何？作者对此新成果 或新观点的态度和看法如何？ 2.理清全文的脉络，把握主要内容，迅速提取每一节的主要信息。 3.微观勾画是指随时勾勒一些关键词语，以备答题时所用。特别要关 注指示代词、关联词语（如“一旦” “如果”“因此”“但是”“然而” 等）、副词（如“凡是”“全”“将”“基本上”“已经”“也许”“可能” 等）以及一些修饰性的词语。 此外，由于论述类文章中有些内容表达起来比较抽象， 为了说得具体， 该文档是极速PDF编辑器生成， 如果想去掉该提示,请访问并下载： / 有时会运用比喻的修辞手法，理解时要找出其“本体” 。要确切理解 含有修辞的句子，要注意前后对照，特点对应。 指津二：紧扣语境，把握内涵 要准确理解词、句在文中的意思，就要紧密联系语境，注意上下文的 修饰、指代等暗示信息，从而把握其内涵。论述类文章阅读考查的词 语往往都具有极为重要的作用， 这些词话要么是关键信息点 （如指代 性词语、概念性词语） ，要么就或承前或蒙后省略了相关内容。这些 词语往往已突破了其原来的意义限制， 与具体语境结合而有了新的意 义。因此，阅读中要对这类词语慎重考虑。可采用如下方法： 1.瞻前顾后法，联系上下文选择恰当的义项。 2. 比照辨析法，仔细比较辨析文中的一词多义现象和同义词、近义词 在语言运用中的差异。 3.参考语境法，根据语境揣摩词语的语境义、比喻义、借代义等，分 析词语派生或隐含的内容。 该文档是极速PDF编辑器生成， 如果想去掉该提示,请访问并下载： / 论述类文章中重要的句子有如下几种： 一是结构比较复杂的句子， 二 是内涵较为丰富的句子， 三是与文章中心和结构密切相关的句子 （如 文眼句、中心句、过渡句等） 。对于第一种，可以用“抽取主干法” ， 抓住句子主干，理清那些修饰、限制等附加成分，进而理解其含意。 对于第二种，应该按照 “句不离段”的原则，结合上下文语境，仔 细领会，整体解析。第三种句子体现了文章的思路，有的画龙点睛， 有的承上启下，有的阐明要旨。要理解这些句子的含意，既要注意它 在文中的位置，还要看清来龙去脉。 指津三：抓住概念，识别混淆 论述类文章阅读题目， 在设置选项上具有很大的迷惑性， 综观近几年 的高考试卷，其干扰项的设置方法主要有： 1.程度深浅、范围大小有意混淆。选项在概念