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直述句和转述句互换
直述句改成转述句一般分为三步:
一是改人称,将对话中的“我”“我们”改为“他”“他们”;
二是改标点,要把冒号改为逗号,双引号要去掉;
三是适当调整词语,使句子通顺。注意:转述句中的“他”,一定是指说话的那个人转述句改为直述句刚好相反,把转述内容中的“他”“他们”改为“我”“我们”,把逗号改为冒号,并加上双引号。
一般情况,直接改人称和标点符号。
例1:小红说:“我是农林小学的学生。”改为小红说,她是农林小学的学生。
例2: 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
改为
例3:爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
改为
当直述句是特殊内容时,改为转述句需要注意以下几种情况:
当转述部分是祈使句时,要加上“请、让、叫、要求”的内容。
例1:妈妈说:“小兰,把窗户打开。”改为转述句为:妈妈叫小兰把窗户打开。
例2:老师说:“小明,把作业本发下去。”
改为
例3:爸爸说:“女儿啊,去买瓶酱油回来。”
改为
当转述部分是反问句时,要先把反问句改为陈述句。
例1:老师激动地说:“这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘记呢?”
改为转述句时:老师激动地说,这比山还高比海还深的情谊,他们不能忘记!
例2:妈妈说:“这难道不是你应该做的吗?”
改为
例3:爸爸说:“这个苹果怎么可能不好吃呢?”
改为
当转述部分是感叹句时,要把感叹句改为陈述句。
例1:刘健兴奋地说:“这里真是太美了!我太喜欢这里了!”
改为转述句时:刘健兴奋地说,那里很美。他很喜欢那里。
例2:老师感概地说:“你们快毕业了,我真舍不得你们啊!”
改为
例3:小红竖起大拇指道:“小明的厨艺真好啊!我吃了还想吃。”
改为
4.当转述部分是选择疑问句时,要加上“行不行”“是不是”“可不可以”等词语。
例1:李玲问马丽:“明天是星期三吗?”改为转述句:李玲问马丽,明天是不是星期三
例2:老师问:“你们会做这道题吗?”
改为
例3:小明问:“小红,我可以吃这根香蕉吗?”
改为
转述句练习题
1. 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
2. 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
3. 美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
4. 一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
5. 小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
6. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”
7. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
8. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
9. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”
10. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。”
11. 他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”
12. 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听
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