第6单元初中的生物八上《动物的行为》.ppt

第2节 动物的行为;本节学习目标;一、动物的行为;判断： 公鸡打鸣 乌贼释放墨汁 一窝兔有白色和灰色 虎潜伏草丛中 变色龙变色 虾煮熟了变红色;;仔细观察下列图片，阅读信息库中的有关内容（p71），想一想，这些行为属于哪种类型？有什么特点？;动物的觅食行为是通过独特的方式获取生存所需 食物的行为。;动物的食性不同,捕捉方式也多种多样;（二）、争斗行为;?;如乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁”；金龟子遇到敌害 时会装死；蜥蜴被捕食后往往自断尾巴以逃脱，黄鼬??遇到敌 害的威胁时会释放臭气；;保护色-美洲豹 ;另一类防御行为是在捕食动物出现之后才起作用，以增加脱逃的机会。; 例如假死。当遭到攻击时，突然以假死来逃避，多种甲虫都有这个办法，卷缩其足，掉到地上，蜘蛛也类似。; 。 ;（四）、繁殖行为;海龟产卵;;与动物繁殖有关的行为，叫做动物的繁殖行为;（五）、社群行为;营群体生活的白蚁;合作的蜜蜂群; 一只老鹰在天空中盘旋， 当它发现草地上的一只野兔 时，立即俯身冲下捕捉野兔，野兔则 飞快地奔向洞穴躲藏起来。想一想， 老鹰和野兔各表现了哪种类型的动物 行为？;在一群狮子静下来享受食物前，每只狮子通过猛咬、抓、和咆哮的方式决定是谁优先享用食物，狮子的这一系列表现是什么行为？ 枯叶蝶形如枯黄的树叶，食虫鸟难在枯叶中发现它，从而避免了枯叶蝶被食虫鸟吃了，有拟态行为的动物行为称为什么行为？ ;小故事 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃 的，还直夸它聪明呢。;想一想： 1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？ 2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿么？ 3、小狗一生下来就会简单的加减法么？ 4、从行为的形成原因，动物的行为可以分成哪两类？;先天性行为：是动物的一种本能，是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为。;后天性行为，又叫学习行为，是在遗传因素的作用下，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。; 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。; 刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。;蚯蚓走迷宫实验; 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。;类 别; 动物越高等，学习能力越＿＿＿＿？ 表现出的动物行为也越＿＿＿＿＿＿＿＿？ 通过学习行为能够使动物 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？; 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 2、你对人类的学习行为有什么新的认识？ ;人类大脑的发育、人类语言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有关键时期的，如果错过了这一时期就很难进行补偿。所以对于一个人来说，技能的训练和知识的学习应该与大脑的发育的阶段相适应。这样一个人才能得到更健全的发展。“少壮不努力，老大徒伤悲”，同学们应当珍惜学生时代的大好时光，努力学习，增长才干。;动物行为的特点： 无论哪一种动物行为，都是一个运动、变化的动态过程，并且包括动物身体内部的生理活动变化。 动物的各种行为都是与其生活环境相适应的，对个体生存和种族延续作用重要。 每种动物行为的产生，都是动物体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统协调作用的结果。;研究动物行为的意义： 认识、保护和利用对人类有益的动物，控制和防治有害动物。;; 1.下列现象属于动物行为的一组是（ ） ① 猫捉老鼠 ② 猎人捕捉野兔 ③ 蚂蚁搬家 ④ 蝙蝠捉昆虫 ⑤ 小鸡鸣叫 ⑥ 人给小狗喂食 ⑦ 青蛙产卵 A 、①②③④ B 、③④⑤⑥⑦ C 、①③④⑤⑦ D 、①②④⑦ 2.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（　　） Ａ.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗 Ｂ.一只狗和一只猫为争夺一块骨