在作文教学中引进激励机制.DOC

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2020-04-07 发布于天津
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在作文教学中引进激励机制湖北省宜城市第一中学费彦芳江苏高考语文阅卷组组长何永康教授曾说过一段话凡优秀高考作文必须有光辉没有太阳总得有个月亮没有月亮总得有颗星星没有星星总得有个萤火虫吧如果连萤火虫都没有那就只能在基础等级徘徊了诚然对中学生来说考场作文要像太阳一样字字句句闪金光是很难做到的但是让自己的作文有闪光之处却是可以一求的平时的作文教学中我就要求学生从萤火虫做起从一字一句的用心琢磨做起慢慢训练不断攀登最终登上写作的山峰摘得星星月亮甚至太阳此外我也要求自己从不吝惜那些赞美之词即使是小小的萤火虫我

在作文教学中引进激励机制湖北省宜城市第一中学费彦芳 441400 江苏高考语文阅卷组组长何永康教授曾说过一段话：凡优秀高考作文，必须有“光辉”。没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有颗“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”吧！如果连“萤火虫”都没有，那就只能在“基础等级”徘徊了。诚然，对中学生来说，考场作文要像太阳一样字字句句闪金光是很难做到的。但是让自己的作文有闪光之处却是可以一求的。平时的作文教学中，我就要求学生从萤火虫做起，从一字一句的用心琢磨做起，慢慢训练，不断攀登，最终登上写作的山峰，摘得星星、月亮，甚至太阳。此外我也要求自己从不吝惜那些赞美之词，即使是