第二小学2020-2021学年度第一学期教导处工作计划.docVIP

4 - 5 - 第二小学2020-2021学年度第一学期 教导处工作计划 一、指导思想 本学期，以科学发展观为统领，以教学为中心，坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育；以教科研为先导，改革课堂教学为手段，落实常规教学为基础；深化改革，强化学校管理，以提高教学质量为根本，狠抓教学常规，营造良好的教学氛围；加强师德师风建设，依法治校，务实求真，努力开创新局面，力争使我校教育教学质量再上一个新台阶。 二、工作目标 以教学工作为中心，全面提高教学质量 以常规管理为切入点，优化育人环境 注重张扬学生个性，促进全面发展。 三、工作要点 （一）以教学工作为中心，全面提高教学质量 在新学期里，确保教学工作在学校工作中的中心地位，强化师资队伍建设，更新教学观念，改革教学方法，增强质量是生命线意识。深化课堂教学改革，突出重点――进一步提高教学质量，抓好教学质量的管理与监控。把三年级新课程和毕业班的教学研究作为工作重点，全面提升达标率。 1 .本学期，要求教师以学习师德师风建设的有关文献和学习新课程理论、教育名著为主，认真做好读书笔记，让教师在读书中更新观念，提高自身的素养，每学期每位教师都要做5000字以上的业务学习笔记。 2.完善教师备课、上课、评课制度，做到开课标准化、上课规范化、常规系列化，把体现素质教育的内容明确化。 3 .以课堂教学改革为支点，努力改革教学方法。学校以教学为中心，教学以课堂为中心，课堂以效益为中心。只有好的教学方法，才能收到最佳的教学效益。本学期，我校教师要上一级好课等教学研究活动，努力把我校的每一门课、每一节课都统一到素质教育的轨道上来。真正体现示范辐射作用。 4 .上课要侧重探讨如何培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，自觉掌握良好的学习方法，利用各种教具、学具向课堂40分钟要质量，切实提高课堂效率。作业批改要及时，要有记录，并及时反情况，课外辅导要讲求实效。 5 .严格备课检查，每周一检查一次，及时做好记录，及时发现和改正备课中出现的问题，使教师的备课真正做到科学化、规范化，促进教师课堂教学水平的提高。 6 .以新课程改革为突破口，切实更新观念。陈旧的教学方法早已跟不上教育现代化的要求，改革势在必行，刻不容缓。在一切为了孩子身心健康，为了学生的终身发展的思想指导下，通过组织学习、强化培训、开展反思讨论等活动，把教师的教育观念统一到现代化教育观以及与之相适应的新课程观、教学观、质量观、学生观和教育价值观上来。 7 .创设平台，让教师在学习中提高。在加强理论学习的同时，学校为教师创造更多的学习机会，积极参加上级部门组织的各项教育教学活动，让教师在活动中得到提高。 （二）以常规管理为切入点，优化育人环境 坚持以德治校，强化师德教育，倡导爱岗敬业、乐于奉献的工作精神，重视学生道德品质教育和良好的行为习惯教育，加强校园环境建设，为全面夯实育人环境奠定良好的基础。 1 .加强理论学习，努力提高教师的政治素质。在教师中进一步学习新课标、新理念，解放思想、与时俱进，在新的实践中，以改革的精神加强思想理论建设，提高认识，增强紧迫感，牢固树立大局意识，增强纪律观念，把握教育发展方向，端正办学思想，提高实施素质教育的自觉性。 2 .严格常规管理，促进师生文明习惯的养成。 根据《中小学生日常行为规范》制定切实可行、符合时代特征，符合学校实际的学校常规管理制度，靠制度去育人，靠制度去管理学校，坚决克服常规管理的盲目性、随意性。强化对老师备、上、改、辅、考等环节的督促与管理，坚持每周业务检查；强化学生上课、课间活动、早上到校要读书、中午到校要静校、卫生习惯、路队评比等活动的常规训练，继续坚持红领巾监督岗“一日三查”和文明班级“一星期一评”等活动，增强学生自我管理意识，真正把常规管理抓成常规，使学校成为精神文明的窗口，促进良好教风和学风的形成。 3 .优化育人环境，创设良好的校风。切实加强校园的绿化、美化、亮化建设，加强“三风”建设，使学校的传统、风格、特色、发展目标通过环境布置鲜明地体现出来，使校园的每一块黑板都“说话”，环境的熏陶要求师生的仪表、言谈、举止等都处处按照文明规范要求自己，进而成为一种习惯，最终成为人的素质，从而促进良好校风的形成。 4 .努力创建平安学校。抓好校园、校舍安全，发现隐患，及时排除。严禁学生带刀具进校园，时刻注意体育活动、校外活动、饮食卫生安全、交通安全。确保教育平安、校园平安、师生平安。要加强