2019-2020学年七年级地理上册 2.1 认识地球课件1 湘教版.pptVIP

* 假如不借助现代科技手段，如地球卫星图片等，也没有人告诉你地球的形状，单凭你十多年来的生活经验，你直观感受到的世界又是怎样的呢？ 你眼中的地球是什么样子的呢？ 了解地球仪的主要用途；并通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构。 了解人类认识地球形状的进程。 会用半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。 1.阅读教材16、17页内容，说一说人类对地球形状的认识经历了怎样的过程。 2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。 3.读图，依次说出麦哲伦航行经过的大洲和大洋。 4.结合教材认识地球仪及其地球仪上的点和线。 阅读教材16、17页内容，说一说人类对地球形状的认识经历了怎样的过程。 猜想 “盖天说” 猜想“浑天说” 实践证明 麦哲伦船队环球航行 随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到地球是个球体。 亲眼目睹 人类对地球形状的探索过程告诉我们： 　　人类对地球形状的认识是一个不断深化的过程，经过了漫长而艰辛的历程：“盖天说”由“天圆地方”发展到“天如斗笠，地如覆盘”-以中国古代天文学家张衡为代表的“浑天说”认为的“天之包地，犹壳之裹黄”—麦哲伦率船队环球航行，验证“地球是一个球体”—现代探测技术证实“地球是一个不规则球体”。 读图，依次说出麦哲伦航行经过的大洲和大洋。 　　用了3年时间！地球有多大啊？ 　　1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。 表面积约5.1亿千米2 平均半径约6371千米 赤道周长约4万千米 不是篮球不是蛋， 用手一推它就转。 不要看他个子小， 载着山河飞快跑。 ——打一文化用品 地球仪 在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。 北极 南极 纬线 经线 地轴 说出地球仪上的点和线。 认识地球的大小 用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小，完成下表。 表面积5.1亿平方千米 相当于 个足球场的总面积 （足球场面积约7000平方米） 最大周长4万千米 相当于 个400米跑道的总长 7.285 7×l010 10万 1.在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极，算一算赤道与北极、南极各相差多少度。 2.在地球仪上找出0°经线和180°经线，算一算这两条经线相差多少度。 各相差90°? 相差180?° 认识地球 地球的形状 地球的大小 地球仪 漫长的认识过程 不规则的球体 最大周长 平均半径 表面积 1.下列诗句中能够反映地球形状是球体的是 ( ） A．风潜入夜，润物细无声 B．欲穷千里目，更上一层楼 C．黄河之水天上来，奔流到海不复回 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 2．家住北极的咸蛋超人有一天想去拜访住在南极的面包超人，于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。成蛋超人“遁地”穿行的距离约为( ) A．2万千米 B．4万千米 C．6 371千米 D．12742千米 B D *