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PAGE PAGE 18 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 复习提纲 毛泽东思想：中国近代革命与社会主义制度的选择 中国特色社会主义理论体系：建设中国特色社会主义 第一章 马克思主义中国化两大理论成果 马克思主义中国化及其发展 1.提出：1938年9-11月召开的党的六届六中全会上，毛泽东提出马克思主义中国化的命题。 2.内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，即坚持马克思主义，又发展马克思主义。 第一，马克思主义中国化就是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中具体化。 第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论 。 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中 。这也就是马克思主义要和中国民族的特点相结合， 3.依据： 实现马克思主义的中国化，是解决中国实际问题的需要 。马克思主义的理论是科学的真理，但必须和中国革命的实践相结合，才能发挥作用，才能被中国人民所掌握。 实现马克思主义的中国化，是马克思主义理论发展的内在要求 ，马克思主义的理论才具有活力，才能在实践中发展马克思主义。 4.成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 毛泽东思想和中国特色社会主义，是马克思主义中国化过程中形成的两大理论成果。它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。 第一，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。（基本遵循，理论准备） 第二，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 第三，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 毛泽东思想 1内涵：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党人集体智慧的结晶。 社会历史条件：①马克思主义在中国的传播，是毛泽东思想形成的思想条件。②近代中国资本主义经济的形成和无产阶级的发展是毛泽东思想形成的阶级基础。③十月革命后世界历史进入了无产阶级革命与帝国主义战争时期，为毛泽东思想的形成提供了时代条件。④对中国传统优秀民族文化的继承和发展，是毛泽东思想形成的文化基础。⑤中国共产党领导的中国革命斗争是毛泽东思想形成的实践基础。 2.发展阶段：①萌芽时期—中国共产党创建和国民大革命时期（1921-1927）。②形成时期—土地革命前期和中期（1927-1935）。③成熟时期—土地革命后期和抗日战争时期（1935-1945）。④继续发展时期—解放战争时期和中华人民共和国成立后（1945-1976）。 3.主要内容：①理论核心：在中国这样一个落后的东方大国如何革命、革命胜利后如何向社会主义过渡并不断巩固社会主义。②理论体系：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论等。③活的灵魂：实事求是、独立自主和群众路线。 4.历史地位（科学评价毛泽东和毛泽东思想）： ①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果； ②中国革命和建设的科学指南； ③中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。 “文革”结束后，在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上，存在过两种错误倾向：一种是认为凡是毛泽东做出的一切决策、指示，都必须坚决维护、始终遵循；另一种是借口毛泽东晚年犯了严重错误，全面否定毛泽东的历史地位与毛泽东思想的科学价值和指导作用。这两种态度都没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想，同毛泽东晚年所犯的错误区别开来。毛泽东晚年的错误是由于违反了他自己主张的实事求是原则。 1981年党的十一届六中全会做出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位做出了科学的、实事求是的评价。 毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。 毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误。但是就他的一生来看，他的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。 将毛泽东晚年所犯的错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来，为我们完整准确地理解毛泽东思想、坚持和发展毛泽东思想指明了方向。 中国特色社会主义理论体系 1.内涵：中