生长素地生理作用..ppt

第2节 生长素(IAA)的生理作用;知 识 回 顾;7、向光性的成因及意义： （1）成因： （2）意义： ;问题探讨;1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 不同。根最适浓度大约是10－10mol/L；芽最适浓度大约是10－8mol/L；茎最适浓度大约是10－4mol/L。 2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 不同生长素浓度，对于同一器官所起的作用也不同。在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长。;你能从中解读到哪些信息？; 生长素在植物体内起作用的方??和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。;低浓度促进生长 高浓度抑制生长 ;0;幼根;4.不同的植物对生长素的敏感程度不同;（二）生长素发挥的作用会因浓度、植物细胞成熟情况和器官种类及植物种类不同而有差异。;生长素生理作用的应用;顶端优势： 植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。;形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制。;3、顶端优势原因验证;解除顶端优势： 可以增产,可以调节植株形态。 如：棉花摘心、果树整枝、园艺修剪、 移栽促进根系发育 维持顶端优势： 可以达到增产 如：树木成材 ;D;顶端优势原理的应用;;2;不同器官对生长素浓度敏感度不同; 由于重力作用，生长素在下部的浓度高。对于植株的茎来说，这个浓度的生长素能促进生长，因而下面的生长较快，植株的茎就向上弯曲生长。同样的生长素浓度，对于植株的根来说，却会抑制生长，因而，根部下面的生长比上面的慢，根就向下弯曲生长。 如果是在太空中的空间站中生长，植株就不会出现这样的情况，而是水平横向生长。;在单侧光线照射下， 背光侧向光侧，背光侧细胞生长快;;二、生长素类似物的应用;生长素类似物的应用; 先用生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝条容易生根。;　　胚珠发育成种子的时候，发育着的种子里合成了大量的生长素，子房就发育成了果实。根据这个原理，我们向雌蕊的柱头上涂抹生长素或类似物，使它没有受精就发育果实，培育成无子果实。;使用生长素类似物获得无子果实;;3、 防止落花落果;4、杂草的除草剂;探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度;设计实验、进行实验 1.明确实验目的,科学设计实验 （1）实验原理;设计实验、进行实验 1.明确实验目的,科学设计实验 （1）实验原理 （2）实验设计遵循的原则 ①单一变量原则 ②对照原则 ③平行重复原则 ④科学性原则、可行性原则;设计实验 1.明确实验目的,科学设计实验 ①单因子变量原则 自变量: ; 因变量: ; ：插条的情况、浸泡时间的长短、温度 等，实验中这些变量应处于 条件下;设计实验 1.明确实验目的,科学设计实验 ①单一变量原则 ②对照原则 a.预实验 配制浓度为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一组NAA溶液 分组并编号：分为 组，每组中加入 根枝条。按要求处理好插条，备用。 ;预实验 ;b.正式实验 在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-4ppm范围间，因此在此浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。 配制浓度为 的一组NAA溶液。 分组并编号：分为 组，每组中加入 根枝条。按要求处理好插条，备用。;（1）选取合适的实验材料 迎春条要求： 。 a.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦 插后可增加吸收水分的面积，促进成活。 b.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了 减少 。;2.设计实验步骤 （1）选取合适的实验材料 （2）分组处理 NAA溶液处理插条的方法： ① ：把插条的基部浸泡在