护理论文临床医学专业课程群设计临床医学有机化学PBL教学法思考临床医学教.docx

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2019-12-12 发布于江苏
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临床医学专业课程群教学资源网设计临床医学有机化学PBL教学法思考临床医学教育教学论文(5篇) 【摘要】教学资源平台应是开放和共享的，要与人才培养目标、培养方案及创新人才培养模式相适应。本文以五年制临床医学专业为例，依据专业培养计划中的医用有机化学是医学专业学生的一门重要基础课程。对教学方法进行探索创新，已成为当前医用有机化学教学改革中的紧迫任务。同时，“卓越医师班”第一篇：临床医学问题式教学法应用效果目的：评价问题式教学法（PBL）教学模式在郑州大学2009级本科临床教学中的效果。方法：将郑州大学【摘要】教学资源平台应是开放和共享的，要与人才培养目标、培养方案及创新