二年级数学下册9.1 推理.ppt

服务师生 方便老师 贴近教学 二年级 数学 下册 人教版 课件PPT 第9单元 数学广角 1 推理 课件PPT 2.培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。 1.通过日常生活中的最简单的事例，让学生进行分析、 推理论，培养学生初步观察、分析与推理的能力。 3.培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。 学习目标 课件PPT 老师今天带来了《经典故事书》和《科学世界》中的一本书，你能一下就猜准是哪本书吗? 不能。 激趣导入 课件PPT 老师补充一个信息：我带来的不是《经典故事书》。现在能猜到了吗? 是《科学世界》。 激趣导入 课件PPT (一)初步理解。 仔细读题，你都知道了什么？ 我知道，有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽和小刚 三人各拿一本。 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 情景导入 课件PPT (一)初步理解。 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 仔细读题，你还知道了什么？ 我还知道，小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书。 探索新知 课件PPT (二)尝试解答。 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 应该如何解决这个问题呢？ 我把人名和书名写成两行，再连线。 小红 小丽 小刚 语文 数学 品德与生活 探索新知 课件PPT 小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。 数学 品德与生活 (二)尝试解答。 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 我是填空的形式解答。 探索新知 课件PPT (二)尝试解答。 还可以怎样解决这个问题呢？ 已经知道小红拿的是语文书。 又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 探索新知 (二)尝试解答。 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 那么，小刚拿的一定是数学书。 小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。 数学 品德与生活 探索新知 课件PPT 解题思路：我把名字和体重写成两行，再连线。 欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗? 欢欢 乐乐 笑笑 7千克 5千克 9千克 典题精讲 课件PPT 欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢 重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗? 解题思路： 笑笑最轻，所以重5千克。 乐乐比欢欢重，所以乐乐重9千克,欢欢重7千克。 7千克重的是（ ），5千克重的是（ ）， 9千克重的是（ ）。 欢欢 笑笑 乐乐 典题精讲 课件PPT 李老师、张老师和杨老师比身高。 李老师说：“我比杨老师高。”杨老师说：“我比 张老师矮。”张老师说：“李老师比我矮。”他们当中， 谁最高？谁最矮？ 答案：李老师最高，张老师最矮。 错解分析：不能单独的根据一个条件去判断谁最高。 正确分析是由第一个条件得出，李老师比杨老师高。再由第二个条件 得出，张老师比杨老师高。因此确定杨老师最矮。由第三个条件得出， 张老师又比李老师高，因此确定张老师最高。 正确答案：张老师最高，杨老师最矮。 易错提醒 课件PPT 1. 小红 小明 小力 小红：第三名。 小明：第二名。 小力：第一名。 学以致用 课件PPT 2.3个人跳绳，分别跳了90下，87下，85下。 小红 小花 小黄 小红：90下 小花：87下 小黄：85下。 学以致用 3.填空。 期中考试数学成绩出来了，三个好朋友分别考 了88分，92分，95分。 小红说：我不是最低的 静静说：我考了95分 乐乐 他们分别考了多少分？ 乐乐（ ）分， 静静（ ）分， 小红（ ）分。 95 92 88 学以致用 4.解决问题。 分析：甲、乙都不是最后一名，那么丙是最后一名； 乙说：甲的成绩比我好。那么甲是第一名。 甲：第一名 乙：第二名 丙：第三名。