（2020年春）部编版四年级语文下册《习作：我的动物朋友》教学课件.pptVIP

习作：我的动物朋友 ?习作内容 向别人介绍自己的动物朋友，可以介绍它的外形、脾气等，也可以写它怎样捕食、怎样玩耍、怎样休息等生活习性，还可以讲一讲你和它之间发生的趣事。注意将这些内容按一定的顺序写出来，表达出自己的真情实感。 ?写法指导 第一步：审题　写自己的动物朋友，要具体写出小动物的外形特点和习性特点。 第二步：立意　表达出自己对小动物的喜爱、赞美之情。 第三步：思维导图 写什么 熟悉的动物 大象 猴子 熊猫 梅花鹿 …… 养的小动物 金鱼 小狗 鹦鹉 乌龟 …… 怎么写 设置情境开篇 具体介绍动物 抒情式结尾 外形特点 生活习性 可爱之处 第四步：方法　抓住小动物的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，展开丰富的想象，按照一定的顺序写。 可爱的小金鱼 　　一个月前，爸爸给我买了四条小金鱼。每天放学回家，我总会和它们玩一会儿，我可喜欢它们啦。① ①开篇交代金鱼的来历，点明“喜欢”。 四条小金鱼中，有两条是红色的金鱼，长着一对高高凸起的黑珍珠似的眼睛，真像美丽的公主。另外两条像我们平常吃的鲤鱼，全身乌黑亮丽，身体直直的，游动的时候动作轻快灵活，静止的时候就像两艘潜水艇。小金鱼在水中快活地游着，漂亮的尾巴像孔 雀开屏，又像少女舞动的纱裙，美丽动人。② 小金鱼不但美丽，而且很调皮。③如果你不出声地站在鱼缸旁边，就会看到它们常聚在一起，好像在开会，又像在窃窃私语。但只要你 ②比喻生动形象，表现出了金鱼外形的漂亮。 ③过渡句，承上启下。 发出一点儿声音，那些金鱼就会四下散开。最小的金鱼见谁就啃谁，像个调皮的孩子，我叫它“小不点”。被啃的大金鱼可能感到痒了，甩甩尾巴游走了。 “小不点”的睡姿还非常奇特。④其他金鱼睡觉时，总 ④再过渡到写“小不点”的睡姿。 是静静地待在水底，一动也不动。而“小不点”睡觉时，总是特别放松的样子，嘟着嘴，耷拉着脑袋，侧着身子躺在水底或水面上休息，特别可爱。一天，它侧着身子，露出泛白的肚皮，浮在水面上。我心里猛地一惊，忙用手去摸它，心想：小金鱼怎么死了？说时迟，那时快，“小不点”从我的手中快速 溜走了，真是虚惊一场。⑤ 这些小金鱼为我的生活带来了很多乐趣，我真是太喜欢它们了！⑥ ⑤通过一个具体的事例，突出“小不点”睡姿的奇特，语言生动，富有童趣。 ⑥照应开头，再次抒发喜爱之情。 总评： 文章语言形象生动，字里行间充满童趣。小作者通过仔细观察，写出了四条小金鱼不同的特征：外形漂亮，性情调皮。而且小作者没有平均用力，而是重点描写了“小不点”，写了它的睡姿奇特，令文章重点突出，给人印象深刻。