2013年中考复习课件__专题三_突破实验题型.ppt

3．某兴趣小组的同学为验证“鼠妇喜欢生活在阴暗环境 中”，他们把一定数量的鼠妇(用 m 表示)，一半置于较暗，另 一半置于较亮的环境中。那么能表示较暗环境中鼠妇数量变化 的曲线是( ) D 解析：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，所以开始时半 数在较暗的地方生活，过一段时间后，另一半的鼠妇都会移向 较暗的地方生活。 4．胡轩同学要证明某种植物生长需要含氮的无机盐，其实 验步骤如下，请你帮他填写完整。 (1)实验步骤： ①配制种类齐全的无机盐培养液放在 甲试管中。 不含氮 ②配制与甲试管相比______________ 的无机盐培养液放在乙试管中。 相同 ③将两株生长状况________的幼苗同时分别培养在甲、乙 试管中，过一段时间后其长势情况如右图所示。 (2)本实验中起对照作用的是________。 甲 5．(2012 年广东梅州)蚯蚓为常见的一种陆生环节动物，生 活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽粪便和有机废 物垃圾为食，连同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？ 李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将 20 条蚯 蚓放在干土与湿润土之间，每隔 2 分钟记录干土和湿润土中蚯 蚓数量，其统计结果如下表： 统计次数 湿润土中蚯蚓 数量/条 干土中蚯蚓 数量/条 1 4 4 2 5 4 3 7 3 4 9 3 5 10 2 6 12 2 7 16 1 8 18 1 9 19 0 10 20 0 请回答下列问题。 (1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在________土壤环境中。 (2)该对照实验设置的变量因素是____________________。 (3)除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影 响蚯蚓生活，请你说出其中两个：______________________。 (4)蚯蚓是生态系统的________者，它能把有机废物分解为 无机物，供给绿色植物再利用。 湿润 土壤湿度 光、空气、温度 分解 6．某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下 实验：取 40 粒同样的绿豆种子，分成 4 等份，在 4 个同样大小 的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有 1、2、3、4 的标签，在 4 个 罐头瓶内底部各放 2 张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上 10 粒绿 豆种子，其他操作及结果如下： 编号 内容 1 2 3 4 处理方式 洒入少量清 水，使餐巾 纸湿润，然 后拧紧瓶盖 不洒水，拧 紧瓶盖 倒入较多清 水，使种子 淹没，然后 拧紧瓶盖 洒入少量清 水，使餐巾 纸湿润，然 后拧紧瓶盖 放置环境 25 ℃、有光 25 ℃、有光 25 ℃、有光 4 ℃、有光 实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发 请回答下列问题： (1)1 号瓶与 2、3、4 号瓶分别都只有________种条件不同， 其他条件都相同。 1 (2)1 号瓶和 2 号瓶的实验结果说明________是种子萌发所 必需的外界条件。 水分 (3)1 号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子 萌发所必需的外界条件。 3 (4)1 号瓶和 4 号瓶的实验结果说明适宜的________是种子 萌发所必需的外界条件。 温度 (5)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设 置 5 号瓶，5 号瓶应放置在 25 ℃、________的环境中，其他条 件与______号瓶相同。 无光 1 一般答题程序 评价实验方案主要从以下几个方面入手： (1)方案是否完整，是否符合探究要求。 (2)方法步骤是否合理，是否有前后颠倒。 (3)变量设计是否做到只有一个。 (4)实验仪器、药剂的配备、使用及用量的大小等是否合理。 【典例】(2011 年广东深圳)图甲是小红为“探究种子萌发 条件”设计的实验，小平觉得设计有不足之处，经思考后设计 了图乙的方案，他们挑选了大小、外形相当的大豆种子，按新 方案(每只烧杯的每一层种子数量相同)进行实验。请回答： 甲 乙 (1)小平认为甲图的设计不足之处是__________________。 (2)一段时间后，他俩发现图乙中间层的种子只在 20 ℃环 境下萌发，由此得出的结论是____________________________。 (3)小平再次仔细观察，发现图乙中 20 ℃环境下中间层还 有 个 别 种 子 没 有 萌 发 ， 可 能 的 原 因 是 ______________________________________________________ ____________