青年奋斗作文评讲.ppt

一、阅读下面的材料，根据要求写作。  材料一：1919年5月4日，在北京爆发了一场以青年学生为主的爱国运动，史称“五四运动”，又称“五四风雷”。 材料二：1939年，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说：“什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。”  材料三：1979年初，邓小平同志强调：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”  材料四：2018年5月2日，习近平同志同北大师生座谈时说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。” 作为身处前所未有的时代、正值芳华的青年学子，以上材料触发了你怎样的联想和思考？请立足自身，联系现实，写一篇以“青年学子该做什么样的奋斗者”为主题的作文。 一、审题立意 1、抓关键词，尤其是反复出现的词语。 2、认真阅读要求。 3、多则材料找共同点，选择自己最擅长的点来立论。 青年、奋斗 要结合当今时代来拟论点，同时从“怎么做” 角度来拟分论点。 二、论点拟定 1、中心论点不要太小，包含审题时抓的关键词。 2、分论点要围绕中心论点来拟，多则材料就仔细审读每一则材料，看看从中能得出什么关键词，之后再筛选整合，列提纲。 3、分论点之间要有一定的逻辑先后顺序。4、每个论点之间要有区分度。 5、分论点的格式尽量一致，置于段首。 审读材料 材料一：1919年5月4日，在北京爆发了一场以青年学生为主的爱国运动，史称“五四运动”，又称“五四风雷”。 爱国，勇敢，先锋，敢为人先，勇于担当，有责任感，居安思危。 材料二：1939年，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说：“什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。” 坚持不懈， 持之以恒，永不言弃 审读材料 材料三：1979年初，邓小平同志强调：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”  为国效力， 不负众望，有责任感。 审读材料 材料四：2018年5月2日，习近平同志同北大师生座谈时说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。” 心怀理想，有鸿鹄之志，敢于追梦，有圆梦的能力（素质过硬，品学兼优） 审读材料 标题 《不负青春，勇敢追梦》 《青春不悔，奋斗不息》 《以奋斗青春，书人生辉煌》 《奋斗，拥有多彩人生》 论点要点展示 不念过去，不负当下，不畏将来。 积极乐观，未雨绸缪，心系祖国。 勇于挑战，顽强拼搏，从容面对。 不忘初心，坚持不懈，关心国事。 志向远大，逆流而上，勇于担当。 分论点句式 青年学子应该做一个……的奋斗者。 ……的奋斗者，拥有……的人生。 身为启梦者，我们要做……的奋斗者。 身为追梦者，我们要做……的奋斗者。 身为圆梦者，我们要做……的奋斗者。 以奋斗之笔，书青春之诗 李大钊先生有言：“青春者，人生之春，人生之王，人生之华也”，我想，我们青年学子唯有奋斗，才能不负这人生之春，无愧这人生之王，纵享这人生之华。 正值青春，我们要做立鸿鹄之志的奋斗者。曾记陈胜在田间便感慨道“燕雀安知鸿鹄之志哉”，亦怀宗悫少年发志：“愿乘长风破万里浪”，犹看毛泽东豪情言誓:”孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”……古往今来，无数奋斗者都以一伟大志向为指引。 伟大志向，能让我们坚持跋涉于万水千山之间，亦能提醒我们不忘仰望头顶上那片浩瀚的星空。青年，是朝阳，是国家兴旺发达之所在。我们树立一远大志向则意味着须将小我融进大国，把个人的奋斗足迹融入国家进步的浩荡长河。唯有如此，才能让我们的奋斗更有意义，才能让我们的个体价值得到最大程度的体现,才能让我们的祖国获得稳步向前的不懈动力。 正值青春，我们要做敢行为人先的奋斗者。从百年前的“五四风雷，到小岗村的“包产到户”；从立于改革开放浪潮之首的深圳，到建立首个自由贸易区的上海；中国发展的历史轨迹告诉我们，唯有敢为人先，创新不止，才能领跑时代，而不是紧跟着别人的步伐。 “芳林新叶推陈叶，流水前波让后波”。万事万物都在变革与创新中得到发展。而今天的中国早已用飞上蓝天的C919，沉潜入海的蛟龙号证明了新时代所迸发出的创造伟力。作为新时代的新青年，我们又有什么理由畏缩不前，不去勇敢地创业创新，做时代的弄潮儿呢？ 正值青春，我们要做居安不忘危的奋斗者。孟子云：“生于忧患，而死于安乐”。生在强大繁荣之中国，是吾辈之大幸，而在安乐中不忘奋斗，不忘发展中存在的问题，是吾辈之使命。今日之中国，外有逆全球化浪潮，内有道德滑坡危机，我们在安享小康之时，不能忘记仍有许多人犹末脱贫，生态环境仍有恶化趋势。新时代的奋斗者，应学会洞察时弊，并靠我们一步一脚印的踏实奋斗，让中国变得更好。 新时代是奋斗者的时代。立志、创新、除时弊，这是我们向往的奋斗者的模样。我坚信，光阴辗转，唯青年奋斗者的脚印在历史长河中永