教育基础知识考试试题和答案.doc

教育基础知识试题及答案 1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是 （??） A. 2岁????????B. 4岁??????????C. 6岁???????????D. 8岁 2.生理自我在几岁左右基本成熟？（??） A. 1岁????????B. 3岁?????????C. 5岁??????????D. 7岁 3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能 进入新单元的学习？（??） A. 50%—60%????B. 60%—70%????C. 70%—80%??????D. 80%—90% 4.人格的核心是 （??） A.能力?????B.智力????????C.性格?????????D.气质 5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（???） A.刺激分化?????B.消退???????C.刺激泛化??????D.获得 6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（??） A.认知内驱力??B.附属内驱力????C.欲望内驱力?????D.自我提高内驱力 7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（??） A.认知内驱力??B.附属内驱力????C.自我提高内驱力???D.欲望内驱力 8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（??） A.避免失败者??B.力求成功者????C.自我实现者?????D.追求荣誉者 9.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（??） A.顺就迁移???B.同化性迁移????C.重组性迁移?????D.具体迁移 10.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（??） A.命题?????B.案例???????C.反例????????D.正例 11.把辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（??） A.位置记忆法??B.关键词法?????C.缩简法???????D.视觉想象 12.研究者认为创造性思维的核心是（??） A.发散思维???B.聚合思维?????C.形象思维??????D.抽象思维 13.态度的核心成分是（??） A.行为成分???B.认知成分?????C.情感成分?????D.理智成分 14.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（??） A.初一?????B.初二????????C.初三????????D.高一 15.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（??） A.外部强化???B.自我强化?????C.直接强化??????D.替代强化 16.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（??） A.关系转换理论???????????B.经验类化理论 C.共同要素说????????????D.形式训练说 17.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（??） A.类属学习???B.总结学习?????C.并列结合学习????D.命题学习 18.短时记忆的容量为以下多少组块？（??） A.4 2??????B.5?2????????C.6 2?????????D.7 2 19.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（??） A.学习计划???B.学习策略??????C.学习方法????????D.学习规律 20.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（??） A.关注发展阶段???????????B.关注学生阶段 C.关注情境阶段???????????D.关注生存阶段 第二部分???非选择题（共60分） 二、填空题（本大题有13个小题，20个空，每空1分，共20分。把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。） 21．根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循__________原则。 22．自我意识包括自我认识、__________和_____________三种成分。 23．人的学习是指在社会生活实践中，以___________为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和_____________的经验过程。 24．看见路上的垃圾便绕道走开，这属于_____________条件作用。 25．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为______________。 26．一般来说，概念或规则的反例传递了最有利于________的信息，正例则传递了最有利于_____的信息。 27．心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。 28．各种发明创造都可以看做是__________