一年级期末考试试卷分析.docx

2017-2018 学年上学期期末考试数学成绩分析 一年级三班 刘永芳 一、整体情况 一年级三班共有 38 名学生参加考试， 总分 3555 分，平均分 93.55 分，及格率 100%，优秀率 73.7%,。 二、试卷结构 本试卷难度适中， 有较强的代表性， 试题内容贴近生活实际。 尤其是填空题突出了灵活性，能力性，全面性的特点。 本试卷共计五个大题，第一大题填一填（ 31 分）、第二大题算一算（ 29 分）、第三大题选一选（ 8 分）、第四大题数一数（ 8 分）、第五大题做一做（ 24 分) 三、答题情况 第一大题，填一填。其中包括了 9 个小题，考查了数的认识、数的组成、 20 以内的数和认识位置，其中，第 5 和第 9 小题错误较多，第五小题为在方框内填合适的数，难度大了点，故出现 错误较多， 第 9 小题的图案中的小动物不明显， 个别小动物不易区分，导致学生看错，出现失误，还有一部分同学因为不仔细出现错误。 第二大题，算一算。多数学生计算能力较强，能熟练掌握计算技巧，因此正确率较高。个别同学因为粗心出现失误。 第三大题，选一选。第 3 小题失分较多，之前讲过很多类似题目，学生应该掌握比较好，本次出现错误出乎意料之外，估计 原因应该是图片不是很清晰，学生没有数清楚。 第四大题，数一数，是本张试卷中失分率最高的一题，失分 原因在于对图形不熟悉，不仔细，多数或漏数。 第五大题，做一做，学生对解决问题的知识掌握较牢，故答 题情况不错，错误率最高的是第 2 小题，谁比谁少多少，应该是 二年级学习内容，难度较大，故错误率较高。另外，第 4 小题， 陷阱较大， 但之前讲过原题， 有部分听课不认真和理解能力较差 的同学出错。 四，整改措施 1、在讲题时，少数同学不听课，并且答题时马虎现象严重，养成了 不好的习惯，要加强对这部分同学的指导。 2、班里学生两极分化严重，中间力量薄弱，要加强对学困生的个别 辅导。 3、找出自己的不足，加强学习，对遗漏的知识点加强练习；树立困 难生的自信心，及时给他们补课，让差等生尽量赶上来。 4、加强学习习惯和主动学习能力的培养。加强数学知识与现实生活 的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。 继续加强基础知识和基 本练习到位，练习多样的训练。 5、多从答题错误中深层次反思，学生的学习方式，思维的灵活性， 联系生活，多做数学能力方面的题，做到既面向全体又因材施教。