氮氧化物的产生及转化上课讲义.ppt

氮氧化物的产生及转化;学习目标： １．掌握一氧化氮和二氧化氮的性质。 ２．认识氮氧化物的用途及对大气的污染，知道硝酸型酸雨的形成过程和防治方法。 ３.从“雷雨发庄稼”原理中学会推理的科学方法。 4. 通过比较一氧化氮和二氧化氮的性质学会类比的科学方法。 5.提高环保意识，培养爱护环境的态度，形成与大自然友好相处的情感。 ;1.空气中含量最多的气体是什么？ 2.组成蛋白质的主要元素是什么？ 3.植物生长必需的营养元素有哪些？;一、氮氧化物的产生及转化;反馈1;（二）氮的固??（固氮）：;雷雨发庄稼;氮的固定;反馈2;看一看，想一想;三、氮氧化物的性质; 2NO + O2 = 2NO2 （红棕色气体）; 3、二氧化氮（NO2）; 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO;探究;在NO2被水吸收的反应中，发生还原反应和发生氧化反应的物质，其质量比为（ ） A. 3∶1 B. 1∶3 C. 1∶2 D. 2∶1;读一读，想一想;三、氮氧化物的危害与防治;2．氮氧化物对环境污染的防治;东京展出富士重工电动汽车概念车R1e ;小结：;谢谢！;;笼罩曼哈顿的光化学烟雾;洛杉矶光化学烟雾;