第二篇：科学技术方法论资料讲解.ppt

优秀精品课件文档资料;第二篇：科学技术方法论;科学问题是一定历史时代产物;;三、科学问题的来源：;三、科学问题的来源：;第二节：科研选题;2、提出问题比解决问题更重要;二、科研选题的基本原则：;三、开题报告;第七章：观察与实验;要点：;二、观察活动的地位和作用;2、观察是检验真理的一个标准;三、观察方法发展三个阶段：;2、仪器观察：;3、空间观察：;四、观察中必须遵循基本原则：;2、全面性原则：;;五、观察方法的局限性：;第二节：实验方法;特点：;实验方法的作用;;;三、观察实验中的机遇;2、机遇为科学发现提供线索：;机遇对电力起着催化剂作用：;3、机遇的客观依据和认识论根源：;机遇是科学探索性的结果：;4、怎样才能捕捉机遇：;知识储备和鉴别能力：;对机遇要有实事求是的态度：;四、实验者的能动作用：;方案构思需要理论思维：;数据处理需要理论思维：;2、科学素养、精神状态对实验的作用：;第八章：科学研究的思维形式与思维方法;2、思维形式的区分：;用接通媒介区分思维形式：;二、抽象思维与形象思维的生理基础;B：左半球优势理论，;C：1981年〖美国〗斯佩里获得诺贝尔奖：;D：原苏联专家的研究：大脑损坏者实验：;E：实践对左右脑的作用：;二、思维信息的脑内储存与显示;C：两种储存的联系与区别：; D：网状激活系统：;E：形象思维与抽象思维的联系;脑的思维功能;第二节以抽象思维为主的有关方法;三、完全归纳法公式：;例如：;4、简单枚举法：;缺点：容易犯“以偏概全”的错误，;5、科学归纳法：;求异法：; 求同共异法:;例如：;共变法：场合 条件 研究对象;剩余法：场合 条件 研究对象;科学归纳法的优点：;局限性：;6、归纳概率和统计推理;7、归纳法的作用：;局限性：;三、演绎法;3、演绎法的作用：;4、局限性：;5、归纳与演绎的关系：;四、类比法;2、类型：（根据a, b, c, d之间的关系不同）;B、因果类比：例如：〖英国〗托马斯·杨：;C、对称类比：;D、协变类比：（根据属性之间的数学函数关系相似）;数学形式相似，性质相似，;E、综合类比（多种相似准数的类比）;3、类比推理在科学研究中的作用：;对待新事实，;B）对新的设计???想和技术原理的提出有重要作用：;A）类比是模拟实验的逻辑基础;4、类比推理的局限性：; 思考：;第三节 以形象思维为主的有关方法;二、思想实验方法：;2、设计思想实验的三个条件：; 例如：;3、形象推理：;4、思想实验的优点：;三、思想模型方法：; 例如：;3、理想模型也是一种思想模型;四、图象化方法;A、直接图象化：;B、间接图象化：;例如：;其实形象思维渗透到许多科学方法和科学过程中，;五、自觉发挥形象思维在科研中作用;;脑子中经常装着几个问题：;;第四节 直觉、灵感和美感及其在科研中的作用;2、直觉思维在科学认识中作用;A、依靠直觉思维进行选择;C、科学家依靠“战略直觉力”，决定研究发展的方向;3、“科学的直觉是建立在经验基础上的“（温伯格语）;4、直觉思维的局限性;二、灵感及其在科研中的作用;2、灵感的特征和作用;3、产生灵感的条件：;;三、美感及其在科学研究中的作用;2、科学技术需要美感;B、毕德哥拉斯学派的深刻的数学美感;C、现代科学家重视美感;3、科学美的含义：;B、发现统一性和普遍性真理;C、发现自然界的和谐;D、发现自然界规律的简单性;E、科学美中的数学美：;4、美感的作用：;B、在直觉和灵感的选择中，美感起支配作用;C、形象思维、灵感和直觉都与美感有关;5、美学方法：臻美法：;第九章 科学假说;3、作用：;4、正确认识假说：;二、建立假说的方法;;;;三、检验假说的方法;内容：;2、实践检验：;四、从假说过渡到理论的几种形式;3、取代：;4、假说本身错误，但引出正确的理论;5、正确认识错误假说的作用;D、科学史上大多数假说都是错误的;第十章 系统科学方法论;第一节系统方法;二、方法论原则：;;;;三、系统方法的一般步骤：;;;四、系统方法的应用;我国人口控制问题的提出经历了曲折的过程：;;;2）确立目标：;3）设计方案（系统综合）;;4）对方案的评价（系统分析）;5）决策： ;6）实施：;2、用系统方法研究三峡工程：;2）确立目标）：;专家们认为：;;3）限制因素：;C、地质、地震、和生态：;D、投资与国力问题：;;第二节 信息方法：;1、技术信息（客观信息）：;当n=2, P1=P2=1/2时，令：H＝1。;因此，信息概念可以推广到一切组织系统。;2、语义信息（意义信息，、主观信息）;3、价值信息（效用信息、相对信息）：;对价值信息的不同看法：;4、模糊信息;二、信息方法：;三、信息方法的作用：;例如：计算机与人脑的对应关系和共同本质：;2、为人体研究提供了基础：;