糖尿病健康促进管理精简版.pptxVIP

  1. 1、本文档共44页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
糖尿病健康促进的管理广西医科大学第一附属医院内分泌科 罗佐杰糖尿病教育(Diabetes Education)定义Diabetes education, also known as diabetes self-management training (DSMT) or diabetes self-management education (DSME) ——is defined as a collaborative process through which people with or at risk for diabetes gain the knowledge and skills needed to modify behavior and successfully self-manage the disease and its related conditions. National Standards for DSMEStructureProcessOutcomesStandard 5: Instructional Team Staff Continuing EdStandard 1: OrganizationStandard 9: AADE 7 Self-Care BehaviorsStandard 6: Written CurriculumStandard 2: GovernanceStandard 10: CQI (Continuous quality improvement)Standard 7: Assess/Intervene DocumentationStandard 3: Target PopulationStandard 8: DSMSStandard 4: Program coordinatorFunnell MM, et al. Diabetes Care, 2007; 30: 1630 - 1637DSME Outcomes StandardsAADE. The Diabetes Educator, 2003; 29: 804 - 816AADE7(TM) Self-Care BehaviorsAADE. The Diabetes Educator, 2003; 29: 804 - 816DSME Circle of QualityAADE. The Diabetes Educator, 2003; 29: 804 - 816糖尿病教育的趋势Previously, diabetes educators focused on teaching the right content.Now, increased emphasis on patient-centered or collaborative approaches to care and education.糖尿病教育的趋势Tomky et al. The Diabetes Educator, 2008; 34: 445 - 449糖尿病教育的趋势Greater understanding of the need for ongoing support for patients to sustain initial improvements resulting from DSME.糖尿病教育的趋势From DSME to DSMS : Developing Empowerment-Based Diabetes Self-Management Support (DSMS)Structure of DSMS InterventionFunnell MM, et al. Diabetes Spectr , 2007,20: 221-226国内糖尿病教育现状缺乏完整的团队管理重教轻实践效果评估重教育项目的结构和程序 缺乏明确的指标 缺乏规范化的量表和健康促进管理措施 缺乏大样本、长时间的 评价追踪研究 缺乏标准化、系统化的管理信息系统 没有普及糖尿病教育创新教育模式 立足行为改变 —— 广西医科大第一附属医院内分泌科成立糖尿病教育基地广西医科大第一附属医院内分泌科从1999年开始创建糖尿病教育基地我们开展的一些工作注重糖尿病患者行为方面的改变多样化的患教模式采用糖尿病轻松课堂进行教育糖尿病量化运动处方的开发与实施建立一体化糖尿病网络教育和管理平台 注重糖尿病患者行为方面的改变主题活动糖尿病快乐大本营糖尿病快乐厨房《合理饮食轻松降血糖》糖尿病患者足部自护能力的培养 2000—2007年世界糖尿病日的主题活动重阳节举办“关爱老年糖尿病患者”主题活动母亲节举办“幽幽康乃馨”插花大赛七夕节举办“心有灵犀一点通”主题活动中秋节举办“月是故乡园

文档评论(0)

118zhuanqian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档